現(xiàn)在隨著國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育政策的下達(dá),以及越來越多的私立幼兒園的興建,為幼師專業(yè)畢業(yè)生提供了很多的就業(yè)崗位,使得學(xué)幼師的畢業(yè)生在人才市場(chǎng)中非常吃香,所以學(xué)幼師是非常有前途的。雖然幼師專業(yè)比較吃香,但是,具有幼兒教育專業(yè)學(xué)歷的教師和具有幼兒教師資格證的人才十分缺乏。
學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)要求:該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
實(shí)踐教學(xué):主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查,一般安排6--8周。
音樂教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng),掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識(shí)、基本技能,具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學(xué)和研究的專門人才。
專業(yè)課程
聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、和聲學(xué)、合唱與指揮、藝術(shù)概論、中國(guó)音樂史、外國(guó)音樂史、音樂教學(xué)法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學(xué)、音樂欣賞、形體與舞蹈、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)。
就業(yè)方向
幼兒園、小學(xué)以及藝術(shù)院校音樂教師;社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮的音樂教師、輔導(dǎo)員。
學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)崗位相當(dāng)多。比如:教師或兒童顧問;兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家—在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診工作;兒童專欄節(jié)目采編人員——在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作;所以大家不需要擔(dān)心就業(yè)問題的,主要就是在于同學(xué)們能不能夠在學(xué)校里面學(xué)到真正的知識(shí)和技能,掌握以后才能夠在社會(huì)立足。