現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)很殘酷、很現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，在社會(huì)中你若想要謀求一個(gè)好的發(fā)展，那么學(xué)歷文憑就是必不可少的的。同時(shí)隨著人們物質(zhì)條件的豐盈，人們對于教育的重視程度日漸提升，再加上我國二胎政策的開放，使得新生嬰兒數(shù)量增加，需要接受學(xué)前教育的孩子越來越多，那么在無錫市2020年初中生可以讀幼師學(xué)校嗎?這當(dāng)然是可以的，對于初中畢業(yè)的同學(xué)們來說，如果不想去上高中，也可以考中專類的幼兒師范學(xué)校，最后進(jìn)行學(xué)歷文憑的深造也是可以的。

幼師專業(yè)招生要求

1、年齡15-20周歲。

2、視力正常、無色盲、嗅覺正常。

3、普通話發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，五官端正，在臉部、手腳等裸露的部位沒有比較明顯的一些疤痕。

4、無不良記錄，軀干、四肢：對稱、協(xié)調(diào)，無缺損、畸形或X、O型腿。

5、無傳染疾病 無殘疾。無精神病史及癲癇病史，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病。既往病史、家族遺傳病等。

6、身體健康，無明顯的斜視、斜頸、面部畸形等熱愛幼兒教育事業(yè)具有較強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

7、具有一定特長愛好優(yōu)先錄取。

8.熱愛祖國、遵紀(jì)守法、舉止端莊、具有良好的道德品質(zhì)和善良的心。

9.堅(jiān)持以學(xué)生為主體，在思想理念上，應(yīng)該堅(jiān)持以學(xué)生為主;對待學(xué)生問題，要端正態(tài)度，重視和正確認(rèn)識(shí)學(xué)生觀點(diǎn);對于學(xué)生的教育，要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍跟條件。

學(xué)前教育專業(yè)人才需要掌握哪些能力

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)前景

一是各級(jí)黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級(jí)各類幼兒園教師工資待遇的保障。

三是落實(shí)政府投入責(zé)任，研究制定了加大財(cái)政投入的多種措施，加大了項(xiàng)目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)管理力量。

小編寄語：隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，整體的社會(huì)素質(zhì)在不斷前進(jìn)，相應(yīng)的大家的整體收入也在增加，個(gè)人素質(zhì)提高，再加上政府的政策導(dǎo)向，促使人們對高水平教育期望越來越強(qiáng)烈，這就形成了學(xué)前教育行業(yè)快速發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)。幼兒教育專業(yè)蓬勃興起，在這樣的大背景下，國家需要大量的幼師專業(yè)人才來滿足廣大家長對早期教育的需求。