許多同學(xué)在選擇幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校的時(shí)候，都應(yīng)該有目的性地去選擇，但是同時(shí)，他們對(duì)于各地區(qū)這么多幼師學(xué)校哪個(gè)好的問(wèn)題無(wú)法判斷，大家可以先從學(xué)校的師資力量和品牌開(kāi)始了解，選擇學(xué)校要重視，當(dāng)然還要看自己夠不夠認(rèn)真努力。行行出狀元，關(guān)鍵看你自己喜不喜歡這樣的職業(yè)，努力去做好該做的事，就一定會(huì)有回報(bào)。
杭州市人民職業(yè)學(xué)校
學(xué)制辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
包含三年制職高班、“五年制”大專(zhuān)班、“中職與應(yīng)用型本科一體化 ”七年制班。專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦于1982年，現(xiàn)為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)、省中職品牌專(zhuān)業(yè)，省中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教研大組理事長(zhǎng)學(xué)校、市中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教研大組組長(zhǎng)學(xué)校。與浙師大、嘉興學(xué)院、杭科院等三所高校合作辦學(xué)。
2018年成為浙江省首批“中職與應(yīng)用型本科一體化 ”七年制專(zhuān)業(yè)，形成三年制、五年制、七年制等三個(gè)層次的辦學(xué)模式，成為杭城學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃。2019年，學(xué)前教育“中本一體化”七年制班繼續(xù)面向全省招生40人，其中杭州招10人。
學(xué)校與7所高校合辦了26個(gè)“中高職一體化”五年制班。學(xué)校擁有良好的教學(xué)質(zhì)量，部分學(xué)生通過(guò)高職單獨(dú)考試升入浙江師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、寧波大學(xué)等重點(diǎn)院校。2018年學(xué)校與浙江師范大學(xué)聯(lián)辦學(xué)前教育“中本一體化”七年制班，面向全省招生。
學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校以“優(yōu)雅女生、陽(yáng)光男生”特色德育活動(dòng)和多元多樣的教學(xué)手段、路徑，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)。學(xué)生在省市各類(lèi)技能大賽中屢獲佳績(jī)，高職單獨(dú)考試成績(jī)優(yōu)異，三升四通過(guò)率遠(yuǎn)超其他教學(xué)點(diǎn)。
教學(xué)師資優(yōu)勢(shì)
學(xué)校研究生學(xué)歷教師占專(zhuān)任教師總數(shù)的26.9%。高級(jí)職稱(chēng)教師51人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的42.9%。專(zhuān)業(yè)課教師隊(duì)伍中，有全國(guó)職業(yè)院校名師、浙派名師、省中小學(xué)骨干教師高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者、省春蠶獎(jiǎng)獲得者、市“名師鄉(xiāng)村工作室”領(lǐng)銜人、市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州教育工匠等多人。
浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院
專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)
下設(shè)學(xué)前教育系、特殊教育系、兒童藝術(shù)教育系、動(dòng)畫(huà)系、玩具系和公共基礎(chǔ)部等6個(gè)教學(xué)系部。設(shè)有學(xué)前教育研究所、兒童發(fā)展研究所、玩具與游戲研究所、特殊兒童早期干預(yù)中心、繪本動(dòng)畫(huà)原創(chuàng)中心、學(xué)前課程研究中心、兒童公共政策研究中心、兒童劇研究中心、兒童品格研究中心、兒童發(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、玩具創(chuàng)意與功效實(shí)驗(yàn)室等研究機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有學(xué)前教育學(xué)1個(gè)博士點(diǎn)，學(xué)前教育學(xué)、特殊教育學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)等3個(gè)碩士點(diǎn)，學(xué)前教育、特殊教育等2個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)。在新加坡開(kāi)設(shè)學(xué)前教育碩士班，為浙江省首個(gè)對(duì)外輸出學(xué)位項(xiàng)目;與美國(guó)西密西根大學(xué)開(kāi)展3+2學(xué)前教育本、碩連讀培養(yǎng)。有學(xué)前教育、特殊教育、藝術(shù)教育、動(dòng)畫(huà)等4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)被評(píng)為首批國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)為校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)為杭州國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。學(xué)院擁有兒童發(fā)展與教育省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，下設(shè)學(xué)前教育綜合實(shí)驗(yàn)室、特殊兒童教育與康復(fù)實(shí)驗(yàn)室、兒童藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)室、玩具設(shè)計(jì)與工程實(shí)驗(yàn)室、玩具專(zhuān)業(yè)展室，實(shí)驗(yàn)室面積5300平方米，儀器總值1000余萬(wàn)元。
雄厚師資
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生2200余人，研究生130余名?，F(xiàn)有教職工280余名，其中專(zhuān)任老師142名，專(zhuān)任教師中全職教授9名，特聘教授5名，副教授57名，博士學(xué)位者47人，專(zhuān)任教師中碩、博比例達(dá)到78.9%，正高級(jí)職稱(chēng)的教師占5.8%，副高級(jí)職稱(chēng)的教師占38.7%。
寫(xiě)在最后
現(xiàn)在幼師行業(yè)這么火熱，工作也比較穩(wěn)定，不管是哪所幼師學(xué)校前途都是比較不錯(cuò)的。同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候，師資力量一定要成為選擇幼師學(xué)校的一個(gè)重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。幼師仍然比較熱門(mén)的行業(yè)，在幼師學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)之后，通常情況下，在畢業(yè)之后都能夠找到相應(yīng)的工作，因?yàn)楝F(xiàn)在市場(chǎng)上還是比較缺乏這方面的人才的，但是隨著學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生越來(lái)越多，而且向著大專(zhuān)以上的高學(xué)歷發(fā)展著，所以有機(jī)會(huì)提升自己的學(xué)歷是最好的。
