在幼兒行業(yè)發(fā)展迅速的今天,幼兒的啟蒙教育也是越來越受到更多人們的關(guān)注以及重視,女孩子是細心、愛心以及喜愛幼兒,都讓女孩子非常的適合做幼兒啟蒙教師,學(xué)前教育是一門綜合性非常強的學(xué)科,就業(yè)范圍廣,學(xué)生不但可以從事幼師,還可以去一些親子機構(gòu),早教中心發(fā)展的。而且這類專業(yè)就業(yè)也穩(wěn)定,假期也比較多,所以是很適合同學(xué)們的。
目前我國幼兒教師隊伍現(xiàn)狀
1.目前我國舉辦幼教專業(yè)學(xué)校數(shù)量
截止到2009年,舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;??茖哟蔚脑盒S?80所;中專層次的院校有1871所。
2.幼師專業(yè)學(xué)生數(shù)量
截止2014年各種層次的幼師專業(yè)在校學(xué)生共計209626人,其中本科生共計6481人,占總?cè)藬?shù)的3.1%;??粕灿?8483人,占總?cè)? 的8.8%;中專生共計184662人,占總?cè)藬?shù)的88.1%,畢業(yè)生共計141405人。
3.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況
截止2014年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人,分布在城市的共計38.1萬人,占總?cè)藬?shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計30.9萬人,占總?cè)藬?shù)的34.3%;分布在農(nóng)村的共計20.9萬人,占總?cè)藬?shù)的23.2%。中專以上學(xué)歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%,農(nóng)村的占36.4%。
從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,目前我國開設(shè)大專層次的幼師專業(yè)院校數(shù)量偏少,每年??茖哟斡讕煂I(yè)的畢業(yè)生僅占全部幼師畢業(yè)生的的15.4%,導(dǎo)致現(xiàn)有??埔陨蠈W(xué)歷的幼兒園專任教師比例偏低,這種現(xiàn)象已遠遠不能滿足當今社會發(fā)展的需要。
幼兒教育專業(yè)就業(yè)前景
一是各級黨委政府高度重視,黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓,切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措,擺上重要位置。
二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破,各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度,多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。
三是落實政府投入責任,研究制定了加大財政投入的多種措施,加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制,健全管理機構(gòu),充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》學(xué)前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本??茖I(yè)就業(yè)狀況顯示,學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬人次至1萬人次。
所以初中生學(xué)習幼師是一個明智的選擇,無關(guān)學(xué)歷只有能力,只要是在校學(xué)習期間積極學(xué)習專業(yè)知識,并致力于深入了解研究專業(yè)教育方法,理論與實踐融匯貫通,相信付出總會有回報。幼師學(xué)校先面向應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生進行招生,同時滿足學(xué)生繼續(xù)深造的需求。相信大家都能找到適合自己的學(xué)校就讀。