我們都知道最早一批上學(xué)的學(xué)生國家是會直接分配工作的，而現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，就業(yè)也是越來越艱難的了，很多的同學(xué)選擇就讀職業(yè)學(xué)校就是為了將來能有一個好的工作，同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候就是會直接選擇能解決工作的學(xué)校，小編就來給大家說一下關(guān)于幼師學(xué)校包分配的事情。

貴陽2020年幼師學(xué)校包分配嗎

現(xiàn)在學(xué)校是沒有包分配的說法，都是推薦工作。中職學(xué)校很多都是會推薦工作的，只是推薦的就業(yè)單位有所差距。

幼師專業(yè)就業(yè)方向與崗位

方向：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

崗位：幼師、幼兒教師、幼教、幼兒園園長、幼教老師、課程顧問、早教老師、幼教駐地記者、幼兒園教師、教師、親子教師等。

就業(yè)崗位比較多的城市有:哈爾濱、北京、上海、廣州、武漢、深圳、成都、杭州、南京

幼師專業(yè)行業(yè)發(fā)展前景

幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。

職業(yè)高尚，學(xué)生愛戴，社會尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高。他們對孩子在嬰幼時的各項素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。

因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展。也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。幼師的市場需求非常大，缺口更是不下幾十萬，可見，幼師的市場和前景都是非常大的，很有前途，這一職業(yè)在社會上也會變得很吃香。

具體的政策優(yōu)勢有三點(diǎn)：1.幼兒園教師納入我省教師編制，并建立幼兒教師工資保障機(jī)制和收入增長機(jī)制。2.幼兒園將實(shí)行園長、教師資格準(zhǔn)入制度，持證上崗。3.教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。

幼師專業(yè)介紹

培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，勝任幼兒園教學(xué)工作，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師和管理工作的應(yīng)用型專門人才。

一、專業(yè)課程介紹

幼兒教育心理學(xué)，幼兒衛(wèi)生保健，幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)，幼兒教師口語，幼兒舞蹈，幼兒文學(xué)、幼兒英語、幼兒教師口語、樂理、幼兒舞蹈、美術(shù)、手工(玩具制作)、書法、鋼琴等課程。

其實(shí)在小編看來，我們的就業(yè)是靠不了任何人的，不管是企業(yè)還是學(xué)校都是決定不了我們的工作的，真正能決定工作的就是我們自己，我們在學(xué)校，學(xué)習(xí)的怎么樣，將來能找到什么樣的工作，都是在于我們自己創(chuàng)造了什么條件，所以，不要其他的，而在于自己要加油學(xué)習(xí)。