近日，2017年全國大學生數(shù)學建模競賽(CUMCM)正式公布獲獎名單，我校學子榮獲四川省三等獎3項。我校陳凱老師受邀參加了2017年全國大學生數(shù)學建模競賽四川賽區(qū)工作總結(jié)會議暨頒獎典禮。
CUMCM是中國高校最高水平的數(shù)學建模賽事，也是規(guī)模最大的大學生科技競賽之一。2017年全國大學生數(shù)學建模競賽吸引了全國及海內(nèi)外1418所院校、36000余個隊伍、近11萬名大學生報名參賽。今年本科組的兩個題目分別為：A題CT系統(tǒng)參數(shù)標定及成像，B題“拍照賺錢”的任務(wù)定價。
近年來，在學校教務(wù)、學工、后勤等部門的大力支持下，數(shù)理教研室數(shù)學建模教學團隊大力推進數(shù)學課程教學改革，將數(shù)學建模思想與方法融入課堂教學，積極組織開展第二課堂實踐活動，在各級數(shù)學建模競賽中取得了優(yōu)異成績，其中省部級以上獎勵46項。數(shù)學建模教學團隊表示：在學校整體轉(zhuǎn)型改革發(fā)展關(guān)鍵時期，我們要進一步加大數(shù)學課程教改力度，加強團隊建設(shè)，推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)，提高學生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
