中專當(dāng)然是有幼師專業(yè)的，在開放了二胎政策以后，家長(zhǎng)們都越來越重視幼兒的啟蒙教育，因此，各大幼師學(xué)校都緊缺精英的幼兒?jiǎn)⒚山逃蠋?，但很多想要?bào)考幼師學(xué)校的同學(xué)們，因我們株洲市內(nèi)眾多的幼師學(xué)校，反而不知道如何選擇學(xué)校就讀了，其實(shí)選擇學(xué)校是很簡(jiǎn)單的，只需要關(guān)注學(xué)校的辦學(xué)歷史、師資力量以及教學(xué)設(shè)施設(shè)備這些方面，便能選到一所最合適你就讀的學(xué)校了。
株洲市幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)介
株洲市幼兒師范學(xué)校創(chuàng)辦于1980年，是株洲市開設(shè)幼教專業(yè)最齊全的中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校成立多年來，培養(yǎng)了上萬名優(yōu)秀的幼兒教育人才，教學(xué)成果十分的顯著。學(xué)校是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位，全國(guó)(百所)中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地，全國(guó)(百所)職業(yè)教育“半工半讀”試點(diǎn)院校，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位。
學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識(shí)，并了解相關(guān)的新信息。其次，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科，如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)和計(jì)算機(jī)等等各種相關(guān)學(xué)科，注重理論聯(lián)系實(shí)際。
專業(yè)理論課：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)。
專業(yè)技能課：音樂、美術(shù)、舞蹈、教師口語(yǔ)、嬰幼兒保育、幼兒園活動(dòng)指導(dǎo)等。
幼師專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，教育理念先進(jìn)，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的意識(shí)和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼機(jī)構(gòu)從事0-6歲保教、管理、教育工作的幼兒教師。
核心能力：掌握學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決學(xué)前教育中的實(shí)際問題。了解幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑;掌握幼兒園教育活動(dòng)規(guī)律，掌握幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織方法。
專業(yè)核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育科研方法、音樂、美術(shù)、舞蹈、兒童文學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)與課件制作等。
就業(yè)面向：公立或私立幼兒園教師，公立或私立幼兒早教親子教師，居家式或機(jī)構(gòu)式保教專員，課后托教中心教師，自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營(yíng)兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)，兒童用品、教玩具開發(fā)設(shè)計(jì)、幼兒才藝培訓(xùn)中心，兒童文化推廣教育：電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯等。
幼師音樂教育專業(yè)介紹
人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有音樂教育必備的音樂基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、現(xiàn)代教育理念、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的小學(xué)音樂教育教學(xué)人才。
主要專業(yè)課程：心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、普通話、教師口語(yǔ)、書法、聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、合唱與指揮、音樂教學(xué)法、舞蹈、歌曲分析與寫作等。
小編總結(jié)
在幼兒園，都比較注重學(xué)生的實(shí)踐能力，只有通過自己的手，去想一想這些學(xué)習(xí)流程，才能讓大腦能更好的思考，對(duì)智力的發(fā)育也是很好的，所以會(huì)涉及到學(xué)習(xí)繪畫、音樂、像手工制作這類，對(duì)教學(xué)內(nèi)容感興趣的就不要錯(cuò)過了。
