現在學前教育就業(yè)前景非常好，畢竟現在國家開放二胎政策，所需要的幼兒教師也比較多。崗位需求量大，在畢業(yè)出來求職的時候有更多的選擇，崗位輕松，工作氛圍愉快，國家對學前教育這塊也是有扶助政策，因此有很多學生在報讀學校的時候想要了解學校有哪些專業(yè)，接下來讓小編為大家介紹幼師學校專業(yè)，僅供大家參考。

株洲市幼兒師范學校簡介

株洲市幼兒師范學校創(chuàng)辦于1980年，是株洲市開設幼教專業(yè)最齊全的中等職業(yè)學校，學校成立多年來，培養(yǎng)了上萬名優(yōu)秀的幼兒教育人才，教學成果十分的顯著。學校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，湖南省示范性中等職業(yè)學校建設單位，全國(百所)中等職業(yè)教育德育工作實驗基地，全國(百所)職業(yè)教育“半工半讀”試點院校，全國教育系統先進單位。

學前教育專業(yè)

學前教育是研究教育現象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關的新信息。其次，在平時的學習中應多學習相關的學科，如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統計、政治經濟學、倫理學和計算機等等各種相關學科，注重理論聯系實際。

專業(yè)理論課：學前心理學、學前教育學、兒童文學。

專業(yè)技能課：音樂、美術、舞蹈、教師口語、嬰幼兒保育、幼兒園活動指導等。

幼師專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，教育理念先進，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質高，能在托幼機構從事0-6歲保教、管理、教育工作的幼兒教師。

核心能力：掌握學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學的基礎知識，能夠運用相關知識解決學前教育中的實際問題。了解幼兒園各領域教育活動的目標、內容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律，掌握幼兒園教育活動設計與組織方法。

專業(yè)核心課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設計、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、兒童文學、現代教育技術與課件制作等。

就業(yè)面向：公立或私立幼兒園教師，公立或私立幼兒早教親子教師，居家式或機構式保教專員，課后托教中心教師，自行創(chuàng)設或經營兒童教育及其他相關事業(yè)，兒童用品、教玩具開發(fā)設計、幼兒才藝培訓中心，兒童文化推廣教育：電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯等。

幼師音樂教育專業(yè)介紹

人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有音樂教育必備的音樂基本理論、基礎知識和基本技能，具有較強的教育教學能力、現代教育理念、實踐能力和創(chuàng)新精神的小學音樂教育教學人才。

主要專業(yè)課程：心理學、教育學、現代教育技術、普通話、教師口語、書法、聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、合唱與指揮、音樂教學法、舞蹈、歌曲分析與寫作等。

小編總結

幼師學校開設的專業(yè)當然是幼兒方面學前教育專業(yè)，主要也是培養(yǎng)幼兒啟蒙教育的精英人才，學習是人類進步的階梯，只有人不斷的學習，才會有更多的收獲，成功的過程是一步步累積出來的，我們要不怕挫折，珍惜時間，提高自我價值。學習是需要目標的，選專業(yè)也一樣。