為進(jìn)一步扎實(shí)推動(dòng)校地合作，充分整合地域資源，發(fā)揮學(xué)校服務(wù)地方功能，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，近日，學(xué)校黨委書(shū)記吳昊，校長(zhǎng)向武，黨委副書(shū)記孫建平，副校長(zhǎng)凌道明、甲任、毛英等全體在家校領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人在水磨鎮(zhèn)黨委書(shū)記劉志宏同志的陪同下對(duì)水磨中學(xué)和水磨鎮(zhèn)部分村子進(jìn)行走訪調(diào)研。
調(diào)研組首先調(diào)研的是學(xué)校協(xié)管校之一的水磨中學(xué)，水磨中學(xué)校長(zhǎng)帶領(lǐng)調(diào)研組對(duì)教室、學(xué)生宿舍、教師宿舍進(jìn)行調(diào)研并就學(xué)校近期發(fā)展情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。隨后在水磨鎮(zhèn)黨委書(shū)記劉志宏的陪同下，調(diào)研組對(duì)黃家坪、牛塘溝等具有合作開(kāi)發(fā)潛力的地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研。劉書(shū)記以水磨現(xiàn)有資源為中心，從推動(dòng)水磨經(jīng)濟(jì)發(fā)展，做什么、怎么做這兩方面做了簡(jiǎn)單的匯報(bào)，并介紹了水磨鎮(zhèn)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)以及突出成果。他希望今后校地雙方能繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)交流，促進(jìn)合作，開(kāi)拓出更多的合作領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)互利共贏。
在調(diào)研過(guò)程中，學(xué)校黨委書(shū)記吳昊談到九寨茶業(yè)基地和游客中心基礎(chǔ)設(shè)施完備，生態(tài)環(huán)境良好，非常適合發(fā)展生態(tài)種植業(yè)、旅游業(yè)以及沿線(xiàn)產(chǎn)業(yè)，但宣傳力度不夠和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式創(chuàng)新不夠是阻礙其發(fā)展的重要因素，用旅游業(yè)帶動(dòng)村民增收是一個(gè)好的舉措，水磨鎮(zhèn)和學(xué)校應(yīng)在這方面加大合作力度、以此帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。學(xué)校校長(zhǎng)向武同志指出，為解決鄉(xiāng)村旅游發(fā)展同質(zhì)化嚴(yán)重、層次較低等問(wèn)題，雙方還應(yīng)在文化創(chuàng)意方面下大工夫，學(xué)校的美術(shù)設(shè)計(jì)、旅游(規(guī)劃)管理等專(zhuān)業(yè)都可以直接服務(wù)水磨的旅游資源開(kāi)發(fā)，完全可以走出一條旅游+文創(chuàng)的新型鄉(xiāng)村旅游道路。
新班子組建以來(lái)，學(xué)校高度重視對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，全院牢牢樹(shù)立了依托阿壩州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的思想。學(xué)校和汶川縣簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，先后就精準(zhǔn)扶貧、支部結(jié)對(duì)共建、汶川縣居民健康指數(shù)指標(biāo)體系構(gòu)建、《青藏高原環(huán)境與山水文化(汶川卷)》的編攥、康養(yǎng)旅游項(xiàng)目策劃、基礎(chǔ)教育聯(lián)盟建設(shè)、羌藥研究等方面展開(kāi)了廣泛合作。此次實(shí)地調(diào)研有利于學(xué)校和地方進(jìn)一步推進(jìn)合作進(jìn)程，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，整合資源，增強(qiáng)校地協(xié)同創(chuàng)新能力，推動(dòng)阿壩州和學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏。
