想要選擇了解學(xué)校的信息進(jìn)行了解是比較簡(jiǎn)單的,難的主要在于學(xué)生對(duì)一所學(xué)校以及一門專業(yè)的學(xué)校,學(xué)校是因?yàn)榭梢赃x擇的比較多的,而專業(yè)是所包含的信息是比較廣泛的。學(xué)生想要在幼師學(xué)校學(xué)什么,主要還是得看學(xué)生想要選擇什么樣的專業(yè),畢竟幼師學(xué)校的專業(yè)是比較多的,而且每門專業(yè)之間的信息、學(xué)習(xí)方向、以及就業(yè)前景都是不同的。
幼師專業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)課程
音樂
掌握音程、和弦的識(shí)別和構(gòu)建,理解西洋大小調(diào)和民族五聲調(diào)式結(jié)構(gòu)及在歌曲中的運(yùn)用。學(xué)習(xí)附點(diǎn)、切分、弱起、三連音節(jié)奏,視唱節(jié)奏型豐富的視唱曲。鞏固音程、大小調(diào)式的聽覺概念。鞏固歌唱的發(fā)聲方法和呼吸方式,進(jìn)行高聲區(qū)的開發(fā),完成中等難度歌曲演唱。熟悉一升一降調(diào)式調(diào)性,完成相應(yīng)樂曲彈奏;學(xué)習(xí)彈唱樂曲的技巧,培養(yǎng)樂感和音樂表現(xiàn)力。
美術(shù)
掌握簡(jiǎn)筆畫的線條搭配適當(dāng)?shù)哪芰?。展示學(xué)生豐富的想象力。手工教學(xué)方面要求學(xué)生以立體構(gòu)成為基礎(chǔ),運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念,以及紙?jiān)煨偷奶厥獗憩F(xiàn)技法,以占有空間的立體語言,簡(jiǎn)練、明快、有力的造型,塑造物體形象,使形體更加生動(dòng)完美。
水粉畫的技能技巧,熟悉水粉畫的工具材料,學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩關(guān)系塑造形體;簡(jiǎn)筆畫的線條運(yùn)用、人物結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系及多種材料的運(yùn)用。手工教學(xué)方面要求學(xué)生通過對(duì)廢舊物造型的學(xué)習(xí),挖掘廢舊物品的余效,利用其作為材料,經(jīng)過藝術(shù)加工處理,使之成為藝術(shù)作品。
舞蹈
通過舞蹈基本功扶把訓(xùn)練、芭蕾舞姿訓(xùn)練、蒙古族舞蹈、幼兒舞步組合等四個(gè)部分,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生身體的控制與挺拔、動(dòng)作的伸展與柔韌、舞姿的協(xié)調(diào)性與表現(xiàn)力,為今后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。漢族舞蹈的學(xué)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)5大民族舞蹈組合、幼兒舞蹈創(chuàng)編3個(gè)部分對(duì)兩年的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,讓學(xué)生能掌握五大民族舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn),獨(dú)立完成5個(gè)民族舞蹈組合,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)性及表現(xiàn)力;另外通過幼兒舞蹈創(chuàng)編的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握創(chuàng)編的基本理論知識(shí)及實(shí)際的創(chuàng)編方法,能分組創(chuàng)編一個(gè)幼兒舞蹈。
幼師專業(yè)是一門綜合性的學(xué)科,更多的是強(qiáng)調(diào)自學(xué),其實(shí)讀書的時(shí)候,老師上課的時(shí)候講解的內(nèi)容只是很基本的,最主要的還是自己下課之后要多花時(shí)間自己研究,在幼師這個(gè)專業(yè)上就提現(xiàn)的更強(qiáng)了,同學(xué)們?cè)趫?bào)讀這個(gè)專業(yè)之前還是要了解一下專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容來看看自己是不是適合的哦。