無錫市220年幼師學(xué)校和職高那個好呢?這個還是要根據(jù)學(xué)生自己的基本情況來選擇，也只有自己才知道自己到底想讀哪種學(xué)校。但是從學(xué)歷層次和就業(yè)發(fā)展的方向上來說，其實職高和幼師都還是不錯的選擇，如果不是非常想讀幼師專業(yè)的同學(xué)們其實可以選擇讀職高，因為職高相對于幼師學(xué)校來說，所開設(shè)的專業(yè)更多樣性，這樣子可以有更多的選擇;如果是想讀幼師專業(yè)的同學(xué)們就可以選擇幼師學(xué)校了。
幼師學(xué)校情況
從就業(yè)質(zhì)量看，在直接就業(yè)學(xué)生中，簽訂勞動合同的比例達(dá)89.26%，比2014年增長超過1.22個百分點，畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性不斷提高。就業(yè)月平均起薪2001~3000元的占29.56%，高于3000元的學(xué)生占12.02%。近84%的就業(yè)畢業(yè)生有社會保險，畢業(yè)生的社會保障狀況持續(xù)改善。
畢業(yè)生對就業(yè)滿意度表示“比較滿意”“滿意”“非常滿意”的達(dá)到84.12%，比2014年提高4個百分點，畢業(yè)生對就業(yè)崗位的滿意度不斷提升。從職業(yè)指導(dǎo)看，畢業(yè)時取得資格證書的占畢業(yè)生總數(shù)的78.65%。在直接就業(yè)學(xué)生中，通過學(xué)校推薦就業(yè)的占總數(shù)的73.32%;通過中介介紹就業(yè)的占6.84%;通過其他渠道就業(yè)的占19.84%，學(xué)校推薦仍是就業(yè)主渠道。
職高學(xué)校情況
職業(yè)高中，全稱職業(yè)高級中學(xué)，是職業(yè)中學(xué)的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校 ，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。大部分是上世紀(jì)八十年代在改革中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成，培養(yǎng)目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校類似。
職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，學(xué)制3年，畢業(yè)后為“職高”學(xué)歷，可以參加對口高考繼續(xù)升學(xué)高等職業(yè)學(xué)校。職業(yè)高中與普通高中不同之處在于職業(yè)高中培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種職業(yè)工種，而普通高中不分職業(yè)工種。職高要求文化性和職業(yè)技能性并重，而普高則要求文化性重要。職業(yè)高中對學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能;對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。
讀幼師學(xué)校的好處
1、幼兒教育的必要性
學(xué)前期是個人性格養(yǎng)成的重要階段，一個好的性格可以影響人的一生，在這個重要的階段，教師必須重視孩子內(nèi)心的認(rèn)知變化，注重培養(yǎng)幼兒的情感培養(yǎng)，為幼兒提供一個良好的教育環(huán)境，引導(dǎo)幼兒形成良好的性格、形成健康人格。每個幼兒都擁有與眾不同的個性，擁有自己獨特的想法，教師在教學(xué)過程中要關(guān)注每個孩子的性格特征，對幼兒的實際情況要有充分的把握，對不同的孩子實施不同的教育方式，堅持因材施教，使每個幼兒都得到鼓勵與贊美，促進(jìn)幼兒人格的發(fā)展。如對于性格內(nèi)向的幼兒教師要多提問他們，讓他們在一次次的訓(xùn)練中成長，變得勇敢，變得自信;對于性格外向的孩子，教師要巧妙利用其性格特征。
2、就業(yè)前景
隨著人民生活水平的提高，我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求.近年來全國各地一些院校均增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，據(jù)中國教育報報道：教育部近日公布了2008年度普通高等學(xué)校專業(yè)審批結(jié)果，今年全國730余所高校共計新增普通本科專業(yè)1662個。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在這些專業(yè)中，有10個專業(yè)20至30所高校同時新增，成為熱門專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)位列第九位。
小編寄語：職高所開設(shè)的專業(yè)類型多，相對來說專業(yè)全面卻不一定就都很好，畢竟學(xué)校的王牌專業(yè)也只有那么幾個;而幼師學(xué)校的話就是只針對于幼師相關(guān)專業(yè)開設(shè)教學(xué)的學(xué)校，在專業(yè)的建設(shè)上肯定會完善得多的。但是在選擇方面還是看學(xué)生自己想選擇什么類型的學(xué)校來就讀，同時還需要考量的就是學(xué)校的校園環(huán)境還有教學(xué)設(shè)備設(shè)施等等方面。
