很多時候想要選擇一所學(xué)校就讀的學(xué)校，因為自己成績不是那么的了理想，那么就想要選擇一所大專類的學(xué)校就讀，但是金昌大專類所開設(shè)的學(xué)校不多的，那么金昌設(shè)有幼師學(xué)校的公辦大專學(xué)校?學(xué)生可以選擇就讀的大專類的幼師學(xué)校是不多的，但是想要選擇一所公辦類的院校，就需要學(xué)生自己去了解相關(guān)的信息。

甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，2012年被確定為金昌市“循環(huán)經(jīng)濟(jì)人才培訓(xùn)基地”和“人才特區(qū)建設(shè)”試點(diǎn)單位。

甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯到1973年，2010年7月，甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建，2011年，金川有色金屬公司職工大學(xué)、金昌師范學(xué)校、金昌市職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并升格為甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院的院訓(xùn)是“學(xué)無止境，行至于善”。其中，“學(xué)無止境”出自清代劉開《問說》，原意為學(xué)業(yè)是沒有盡頭的，應(yīng)奮進(jìn)不息;“行至于善”出自《大學(xué)》，原意為通過鍥而不舍的奮斗，達(dá)到大善、完善的境界。學(xué)院以“學(xué)無止境，行至于善”為院訓(xùn)，就是指學(xué)院把培養(yǎng)善良、正直的社會人作為教育的最終目的，把學(xué)習(xí)當(dāng)成全體師生畢生的事業(yè)。學(xué)院不僅傳授知識，還教導(dǎo)學(xué)生樹立終生學(xué)習(xí)的理念，教會他們正確辨別美丑善惡，以善為美，弘揚(yáng)正氣，激勵他們在學(xué)習(xí)和生活中勇于挑戰(zhàn)、追求完美，使他們成為善良、正直的有用人才。教育無止境，學(xué)習(xí)無止境，兩者都是不斷完善、漸趨完善的過程。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要不斷摸索、提高辦學(xué)質(zhì)量，教師要時刻充電，提升教學(xué)水平，學(xué)生更要以不斷完善自我作為人生奮斗目標(biāo)。“學(xué)無止境，行至于善”，這不僅是一種精神，更是一種追求，是學(xué)院師生應(yīng)該始終秉承的信念。

甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資

截至2014年9月，甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地面積506畝。學(xué)院現(xiàn)有教職工178名，其中副高以上職稱23名、中級職稱46名，博士后1名、碩士42名，外聘兼職教師35名，有全日制學(xué)生3572名。教師在SCI、EI等國內(nèi)外刊物發(fā)表論文145篇，主編并出版教材33部，申請國家專利3項，科研項目獲批立項36項，其中國家級1項、省(廳)級16項、市級以上19項，獲廳(市)級以上科研成果獎勵6項，其中，省級教學(xué)成果獎3項、省級創(chuàng)新成果獎1項、市級科技進(jìn)步獎1項、市級創(chuàng)新成果獎1項，獲批省級精品課1門、建設(shè)院級精品課12門。

很多的同學(xué)和家長都不是很理解幼師學(xué)校是怎樣的性質(zhì)，其實(shí)幼師學(xué)校主要是培養(yǎng)幼兒教育類的初級人才，幼師學(xué)校其實(shí)是有很多的專業(yè)可供同學(xué)們選擇，幼師學(xué)校的專業(yè)基本上都是圍繞著幼兒教育方面展開的，現(xiàn)在幼兒教育發(fā)展得越來越好，國家和各種家長們也都很重視幼兒教育，再加上現(xiàn)在幼教人才資源短缺，就業(yè)輕松，所以很多同學(xué)都想就讀幼師專業(yè)，將來找工作輕松一些。