男生去幼師學校讀幼師專業(yè)是非常不錯的。在知識的傳授上，男性幼兒教師的知識面比女幼師更為廣闊;而女性則對于情感更為敏感、喜歡探索心理、研究人生。在對拓寬幼兒的視野，豐富幼兒知識方面，女幼師相對稍遜男性幼兒教師一籌。女幼師對孩子可能照顧的比較多，而男老師更多的是讓孩子獨立處理問題。所以，現(xiàn)在是很緊缺男老師對小孩子的教育人才的。

男生讀幼兒教育專業(yè)好嗎

最近幾年，幼兒專業(yè)的男生非常受歡迎，很多的用人單位都希望能夠招到一位男性幼師，只是現(xiàn)在的女性幼師比男性幼師多很多，嚴重的比列失衡。所以對于男生讀幼師就業(yè)前景怎么樣?小編認為是非常不錯的。

相對于擠各大招聘會的大學生而言，男幼師則更為吃香，通常是還沒畢業(yè)，大多就被“搶購”一空，成為就業(yè)市場香餑餑。

另一方面，對于很多的幼兒園來說，要招到一名男性幼師是很不容易的事情，如果要招到一位適合的男性幼師更是難上加難。

隨著時代的發(fā)展，家長越來越重視孩子的教育問題，都開始從娃娃抓起了。家長的重視推動了幼師行業(yè)的發(fā)展。目前，許多幼兒園沒有男教師。而有的幼兒園有一兩個男老師就算不錯的了，在市場上也很難招聘到男幼兒教師。即使有，也很難保留它們。根據(jù)不完全統(tǒng)一目前男幼師在幼師圈內(nèi)所占的比例不足2%，所以現(xiàn)在男生選擇幼師專業(yè)是有非常不錯的就業(yè)前景及發(fā)展空間的。

幼師專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

核心課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力

1、掌握學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園綜合主題活動的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的言語和行為的技能，以及針對幼兒身心發(fā)展年齡特點實施保育和教育的基本能力。

2、具有幼兒園雙語教育設(shè)計和實施的能力和與幼兒進行英語交往的能力。

3、具有一定樂理知識，掌握鋼琴、歌唱、舞蹈、繪畫、兒童動漫設(shè)計、制作玩教具、影視表演等技能技巧。具有向幼兒進行彈、唱、跳、畫、表演等綜合藝術(shù)教育的能力。

4、掌握學前教育科研方法，具有教研、科研的實施方案設(shè)計及實踐能力。

5、掌握幼兒園組織與管理學的基本理論和知識以及現(xiàn)代管理技術(shù)、幼兒園園長電腦辦公系統(tǒng)技能，具有從事幼教行政和幼兒園管理調(diào)控的能力。

6、掌握奧爾夫音樂教育等國際教育理念，具有從事幼兒園奧爾夫音樂等教育的能力。

現(xiàn)在幼兒園甚至是小學的男性老師越來越稀缺，于是男幼師就成了一個十分搶手的職業(yè)。為了解決基礎(chǔ)教育階段老師的“男女比例失調(diào)”問題，社會各界包括教育局等單位都出臺了一系列政策，希望男幼師們能夠迎來一個春天。