在無錫市2020年有哪些民辦幼師學(xué)校呢?現(xiàn)在的學(xué)校有公辦學(xué)校，有民辦學(xué)校，大多數(shù)同學(xué)和家長在找學(xué)校的時(shí)候優(yōu)先考慮的是公辦學(xué)校，但是不管是公辦還是民辦，學(xué)歷文憑都是國家認(rèn)可，單位認(rèn)可的。而且有的民辦幼師學(xué)校為了增加學(xué)生入校率，學(xué)校的設(shè)施設(shè)備乃至學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)都會比公辦的學(xué)生更有優(yōu)勢，下面小編就簡單的為同學(xué)整理了一些民辦幼師學(xué)校的資料，僅供參考。
江蘇錫山中等專業(yè)學(xué)校
江蘇省錫山中等專業(yè)學(xué)校始建于1981年，是錫山區(qū)唯一一所區(qū)辦區(qū)管的江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于世界著名數(shù)學(xué)家華羅庚的故鄉(xiāng)，素有 “江東福地” 、“江南明珠”之美譽(yù)的的江南水鄉(xiāng)——江蘇省金壇市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)匯賢南路，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅。
學(xué)校建設(shè)
學(xué)校占地291畝，校舍建筑面積6萬平方米。校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，建設(shè)日臻園林化、現(xiàn)代化、信息化、人文化。建有千兆校園網(wǎng)絡(luò)、教育衛(wèi)星接收、閉路電視等現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)，裝備了與現(xiàn)代企業(yè)同步的計(jì)算機(jī)、電子電工、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、數(shù)控、服裝等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場室共49個(gè)，學(xué)校各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值2830余萬元。
辦學(xué)模式
學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)行教育教學(xué)改革，提出并實(shí)施了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“項(xiàng)目教學(xué)”課堂教學(xué)模式和“工學(xué)結(jié)合”、“訂單式培養(yǎng)”、“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”等多種人才培養(yǎng)模式，積極加強(qiáng)校企合作，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還圍繞學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)開展了形式多樣的“三創(chuàng)”活動，并成立了“校園綠色網(wǎng)吧”、“郵政服務(wù)中心”、“移動通訊服務(wù)站”等8個(gè)校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，由學(xué)生負(fù)責(zé)經(jīng)營和管理，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。
學(xué)生就業(yè)
學(xué)校的畢業(yè)生素質(zhì)優(yōu)、技能強(qiáng)，深受企業(yè)歡迎，就業(yè)率一直保持在98%以上。學(xué)校參加普通高校“對口單招”的本、?？其浫÷示_(dá)98%以上，名列省內(nèi)同類學(xué)校前列。創(chuàng)新的辦學(xué)模式使學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路，深得學(xué)生、家長、社會的一致認(rèn)可。同時(shí)學(xué)校與9家知名企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，與50多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系，建有80多個(gè)校外實(shí)習(xí)和就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生一次性就業(yè)率達(dá)100%。
就讀幼師學(xué)校的優(yōu)勢
1.幼兒園教師前景很好，需求量大，并納入教師編制。
2.幼師專業(yè)(學(xué)前教育)學(xué)習(xí)難度比較低?？颇坑腥?，學(xué)生喜歡。
3.教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。
小編寄語：其實(shí)家長和同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該看重的是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和設(shè)施設(shè)備，在乎孩子在學(xué)校能不能學(xué)到專業(yè)知識之類的，在乎孩子未來的就業(yè)情況，就業(yè)前景如何等等，這個(gè)和學(xué)校是公辦還是民辦并沒有太大的關(guān)系，所以同學(xué)們也可以多多了解一下民辦幼師學(xué)校的，因?yàn)槊褶k幼師學(xué)校無論是教學(xué)設(shè)備，教學(xué)環(huán)境都是不遜于公辦學(xué)校的。
