幼師學(xué)校是以培養(yǎng)幼兒教師為主要目的的學(xué)校，同學(xué)們在畢業(yè)之后可以從事幼兒教育行業(yè)，成為具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級幼兒教育專業(yè)人才。而中專幼師學(xué)校則是面向初中畢業(yè)生招生的，所以在學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和課程安排上可能更加趣味簡單一點，那么在徐州市2020年中專幼師學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)課程是怎么樣的呢?小編做了一些相關(guān)資料的整理，同學(xué)們可以參考了解一下。
幼兒教育專業(yè)
主要課程
教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講，第七學(xué)期實習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學(xué)生去偏遠地區(qū)進行支教(進行為期3--4個月即一學(xué)期的支教，包括實習(xí))。
專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具備學(xué)前教育專業(yè)知識與技能，具備彈、跳、唱、畫、玩等基本技能，能在各級各類托兒所、幼兒園從事保育員及幼兒教育培訓(xùn)管理相關(guān)工作的專門技能人才。
專業(yè)就業(yè)前景
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”， “幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔(dān)憂。為了解決幼兒園入學(xué)難的社會問題，國家鼓勵大力發(fā)展幼兒教育，除了公立幼兒園計劃擴大招生規(guī)模外，民辦幼兒園更如雨后春筍般涌現(xiàn)，與此同時，社會對幼兒教師的需求，尤其對高素質(zhì)幼兒師資的需求量越來越大。
英語教育專業(yè)
主干課程
英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語視聽說、英語國家社會與文化入門、現(xiàn)代漢語、英漢/漢英翻譯基礎(chǔ)理論、英美文學(xué)欣賞、報刊英語文章選讀、心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)英語教材教法、英語課程標準解讀、教育實習(xí)等。
專業(yè)培養(yǎng)目標
主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的，能適應(yīng)中小學(xué)英語新課程標準改革體系的中小學(xué)英語教師。
專業(yè)就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語培訓(xùn)機構(gòu)從事英語教學(xué)工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。
小編寄語：現(xiàn)在國家正在大力發(fā)展學(xué)前教育行業(yè)，在今后很長一段時間內(nèi)，我國的幼兒教育師資都將處在供不應(yīng)求的階段，相關(guān)專業(yè)有很好的就業(yè)前景，所以如果大家想要報考相關(guān)的專業(yè)，同學(xué)們可以選擇一所不錯的、適合自己的專業(yè)學(xué)校。當(dāng)然這也是離不開同學(xué)們認真努力的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在取得專業(yè)資格證書后，以后的工資待遇還是非常不錯的。
