早期教育專業(yè)的主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、藝術、學前教育、學前教育、學前心理健康教育。學前心理學、學前兒童教育心理學、學前兒童衛(wèi)生、學前保健、學前教育研究教育方法等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園知識、實習、幼兒園師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6-8周。

早教專業(yè)學生主要學習學前教育的基本理論和知識，接受幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具備幼兒園保育、教育和科研的基本能力。

早期教育專業(yè)的重要性

早期教育的原則和方法是以幼兒發(fā)展理論為基礎的。教育工作者不僅要考慮客觀的教育要求，更要重視兒童的成熟和發(fā)展的可能性。一般認為，早期教育可以從孩子出生時就開始。

在不同的年齡階段，對1歲以下兒童的感覺功能訓練、動作訓練、語言發(fā)聲訓練、親子互動等教育重點是不同的，除此之外，還應對1-3歲兒童進行知覺動作思維的訓練和訓練。連貫的動作和活動，語言，玩伴交流和個性形成。

早期教育專業(yè)的必要性

專家表示，嬰幼兒時期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最為關鍵的時期，確實是進行教育的好時機。根據(jù)敏感期和大腦發(fā)育理論，人類對各種信息和各項能力發(fā)展的敏感期都集中出現(xiàn)在生命的最初幾年，這個時期是人一生中獨特和重要的發(fā)展階段，也是孩子發(fā)展的機會之窗，就是寶寶獲得智慧的最佳時機。早期教育核心在于提供一個教育營養(yǎng)豐富的環(huán)境，對孩子的大腦發(fā)育和人格成長進行“激活”，在從而為其日后的發(fā)展打下一個堅實的基礎。

美國科學家在動物實驗中發(fā)現(xiàn)，對貓頭鷹進行早期教育可以使它們的大腦產(chǎn)生持久的生理變化，這樣它們在幼年學習到的技能也能保存到成年時期?？茖W家們引申說，對孩子進行的早期益智教育，也會在他們的腦海中留下永久印記。

小編總結

寶寶一生下來就有很多潛能，如果不給予豐富的環(huán)境刺激，使這些能力發(fā)揮出來，就會受到窒息，永遠發(fā)揮不出來了。所以寶寶學習的黃金時期是3歲以前，最好從新生兒期開始教育。因此，現(xiàn)在很多年輕一代的父母都非常重視孩子的早期教育，而且早期教育的費用也很高，但是每位家長都希望自己的孩子棒棒噠，所以早教的市場也是非常吸引人的，同學們?nèi)绻x擇上幼師學校的話，這個專業(yè)也是很好的選擇哦。