扶風縣職業(yè)教育中心就業(yè)質(zhì)量
扶風縣職業(yè)教育中心2019年畢業(yè)學生61名,其中進入高職院校繼續(xù)深造學習學生58名,直接就業(yè)學生3名。大專錄取率100%,畢業(yè)就業(yè)率100%。
扶風縣職業(yè)教育中心師資隊伍
扶風縣職業(yè)教育中心現(xiàn)有教師40名。其中專任教師37名,后勤人員3名。專任教師中本科以上學歷36名、碩士以上學歷2名,分別占專任教師的97%和5%;專任教師中初級以上職稱37名,中級以上職稱10名,高級職稱6名,分別占專任教師的100%、27%和7%;雙師型教師6名,占專任教師的16%。
扶風縣職業(yè)教育中心校企開展情況與效果
2019年,為落實中央、國務(wù)院校企合作相關(guān)決策部署,推進我縣職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展,優(yōu)化職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,搭建實訓、就業(yè)平臺和渠道,提升職業(yè)教育教學管理水平,扶風縣職業(yè)教育中心本著“加強合作、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則,就實習實訓、就業(yè)指導與安置、專業(yè)共建、專業(yè)共享等內(nèi)容,分別與常州恒創(chuàng)熱管理有限公司、陜西晨華信息科技有限公司(校企合作網(wǎng))簽訂校企合作協(xié)議,與扶風縣電子工業(yè)園對接開展認知實習、跟崗實習和定崗實習等形式的實踐性教育教學活動,與扶風縣電商服務(wù)中心開展就業(yè)推薦、電商知識技能培訓、信息對接等合作事項,深入推進職業(yè)教育理實一體化教學模式的實踐和探索。
扶風縣職業(yè)教育中心學生情況
2019年秋季招收一年級新生278人。學?,F(xiàn)有三個年級10個教學班,在校學生共有493名。學校開設(shè)有“計算機應用技術(shù)”“學前教育”“電子電器應用與維修”“數(shù)控技術(shù)”等三年制專業(yè),2019年秋季和咸陽職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)辦“計算機應用技術(shù)”五年連讀專業(yè),現(xiàn)有一個班級46名學生。
扶風縣職業(yè)教育中心設(shè)施設(shè)備
扶風縣職業(yè)教育中心現(xiàn)有電子電工實訓室、數(shù)控實訓室、車工實訓室、電鋼琴室、電子琴室、形體訓練室、美術(shù)寫生室、閱覽室、圖書室、室內(nèi)體育室、體育器材室各一個,計算機教室2個。共有教學儀器設(shè)備131臺(套件)、實訓實習工位數(shù)142個、紙質(zhì)圖書16200余冊,生均教學儀器設(shè)備、實訓實習工位分別為1臺(套件)、1個。2019年投資1030萬元的教學實訓樓投入使用,新建多媒體技術(shù)實訓室、美術(shù)室、舞蹈室和體育器材室各一間,完全滿足學生的實習實訓需求。
小編總結(jié)
幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的今天,幼師越來越受到更多人的關(guān)注與重視,幼兒教師隊伍整體素質(zhì)和學歷層次不斷提高,學前教育專業(yè)學生就業(yè)范圍空前擴大,呈多元發(fā)展方向。盡管幾年來幼兒教育有了較快的發(fā)展,兒童入園率達50.9%,但仍與全國幼兒教育事業(yè)總目標——學前三年兒童受教育率達75.0%,還有一定的差距。因此,這個行業(yè)需要更多的學生來融入。