幼師學校都能學什么?學前教育是現(xiàn)今社會幼兒教育的啟蒙教育，幼師學校的開設主要就是未來同學們能夠?qū)W習到幼兒教育的知識，當然幼師學校也會開設其他的專業(yè)，但師資力量、教學設備最齊全的一定是幼師專業(yè)，在幼師專業(yè)同學們能學到非常多的幼兒教育知識，比如繪畫、鋼琴、幼兒心理學等等的課程。下文中，小編也為各位同學整理了相關情況。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。

主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、采風、藝術實踐(展演)、就業(yè)指導、畢業(yè)設計(論文、音樂會)。

就業(yè)方向：中小學、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設。

就業(yè)方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。

目前可以看出幼師工作還是挺好找的，現(xiàn)在幼師非常的吃香，緊缺。而且國家很支持幼教事業(yè)，出臺了一系列政策來扶持幼師行業(yè)的發(fā)展，幼師逐漸在納入教師編制，幼師這個職業(yè)相對于其他職業(yè)來說是比較單純的，工作時間也是固定的，變數(shù)不大，對于需要一份穩(wěn)定工作得女生來說是很好的選擇，是非常適合同學們的，大家可以考慮一下。