想要選擇一門專業(yè)進行報讀，學生就知道自己可以選擇就讀的專業(yè)是比較多的，而且每門專業(yè)之間的情況也是有所差別的，因此學生就需要提前去了解相關專業(yè)的信息。那么南寧去幼師學校學什么專業(yè)好?學生可以在幼師學校中學習的專業(yè)是比較多的，當然了學生在進行選擇的過程中，也是需要根據自己的實際情況來判斷這所學校。

廣西機電工程學校學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有中等學歷的文化基礎知識，具備良好的職業(yè)道德和與時代發(fā)展相適應的學前教育的專業(yè)觀念，掌握基礎的專業(yè)知識與專業(yè)技能，能夠在幼兒園及相關機構從事保育、教育和管理等工作，并在專業(yè)上具有可持續(xù)發(fā)展能力的應用型專門人才

就業(yè)范圍

本專業(yè)面向的主要就業(yè)崗位分為兩部分，即主要初始就業(yè)崗位和發(fā)展崗位。初始就業(yè)崗位主要指本專業(yè)畢業(yè)生剛畢業(yè)進入社會可以從事的與本專業(yè)相關的職業(yè)崗位。發(fā)展崗位主要指本專業(yè)畢業(yè)生在初始就業(yè)崗位上獲得一定工作經驗后可升遷的職業(yè)崗位。主要就業(yè)崗位：保育員、育嬰師、幼兒園教師等;主要發(fā)展崗位為：幼兒園園長、托幼機構的經營者。

主要課程

幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生與保健、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、唱歌與表演、幼兒園手工、繪畫基礎與幼兒繪畫、幼兒英語、幼兒教師口語、舞蹈基礎、幼兒園課件制作、幼兒園教育活動設計、幼兒園游戲指導、幼兒環(huán)境創(chuàng)設、幼兒老師禮儀等課程。

廣西機電工程學校師資優(yōu)良

學?，F有在校生3858人，在職教職工210人，教師總數131人，專任教師121人;教師中研究生學歷12人(在讀18人)，本科學歷88人，其中高級技術職稱25 人，中級職稱82人，雙師型教師56人。有多位教師參加全國各專業(yè)20多種教材、教學大綱等的編寫、審核工作，教學科研成果頗豐。

每所學校之間所帶來的情況都是有所不同的，如果學生想要選擇一門與幼師學校相關的專業(yè)就讀，是可以選擇提前去了解這門專業(yè)的相關信息，當然學生也是可以知道自己需要在幼師學校中學習專業(yè)知識以及掌握相關技能等。