金昌讀幼師學(xué)校學(xué)什么好?如果是讀幼師學(xué)校的話,推薦大家學(xué)幼師專(zhuān)業(yè),讀幼師可以讓同學(xué)了解更多關(guān)于幼兒的知識(shí),擴(kuò)寬你的知識(shí)面,幫助你以后更好的從事幼兒教育,而且初中畢業(yè)生也很適合這類(lèi)專(zhuān)業(yè)。不過(guò)前提是對(duì)幼師專(zhuān)業(yè)感興趣或者說(shuō)是喜歡,才有機(jī)會(huì)把專(zhuān)業(yè)學(xué)好、學(xué)精,如果選擇了專(zhuān)業(yè),又不好好學(xué)習(xí),那么是什么也學(xué)不到的。
早期教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專(zhuān)業(yè)知識(shí),具備較扎實(shí)的早教專(zhuān)業(yè)技能,能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù),并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高,知識(shí)全,實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程:0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂(lè)教育理論與實(shí)踐、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
就業(yè)方向:各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育,包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門(mén)的管理人員,廣播、影視、書(shū)刊等各類(lèi)大眾傳媒的策劃和制作人員,相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷(xiāo)的人員。
主要課程:教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。
就業(yè)方向:學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂(lè)、體育、健康等)。
現(xiàn)在的幼師學(xué)校開(kāi)設(shè)了很多的課程,比如幼兒保健、幼兒心理學(xué)及手工、舞蹈、音樂(lè)、繪畫(huà)等,可以更好的提高你自己,而且在學(xué)校期間你還可以考小學(xué)類(lèi)教師資格證??偟膩?lái)說(shuō),在選擇自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)上,一定要仔細(xì)思考,想想以后自己可以做什么,能不能做下去。當(dāng)然了,也是離不開(kāi)同學(xué)們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)的。