金昌讀幼師學(xué)校學(xué)什么技術(shù)好?同學(xué)們想要選擇一所學(xué)校就讀，就需要提前去了解這些學(xué)校的信息，甚至有時(shí)候同學(xué)們還可以根據(jù)自己在學(xué)校中所了解的信息來(lái)判斷一所學(xué)校就讀。那么金昌讀幼師學(xué)校學(xué)什么技術(shù)好?幼師學(xué)校中可以學(xué)習(xí)的專業(yè)是比較多的，而幼師方面的專業(yè)也是可以用來(lái)選擇學(xué)校的，因此同學(xué)們就可以根據(jù)自己對(duì)專業(yè)的了解以及就業(yè)方向來(lái)判斷一所學(xué)校的就讀。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門(mén)的管理人員，廣播、影視、書(shū)刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷(xiāo)的人員。

主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

就業(yè)方向：學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂(lè)、體育、健康等)。

美術(shù)教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)基礎(chǔ)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，有良好的師德、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事美術(shù)教育的能力，綜合素質(zhì)高，能從事美術(shù)課程教學(xué)?？茖哟涡W(xué)或幼兒園教師。

主要課程：電子琴、 鋼琴 、心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育科研方法、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、美術(shù)教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、素描、色彩、裝修畫(huà)與圖案、中國(guó)畫(huà)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、電腦美術(shù)、兒童畫(huà)、陶藝、平面設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：主要面向各類幼兒園、中小學(xué)，從事美術(shù)教學(xué)、科研和管理等工作。

沒(méi)有哪一個(gè)專業(yè)是絕對(duì)好的，一個(gè)好的專業(yè)也是建立在同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，重要的不僅僅是要選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)，還應(yīng)該要在選擇以后付出絕對(duì)的努力才行?，F(xiàn)在的不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在畢業(yè)以后就是找工作時(shí)的頭疼。選擇好方向以后就大步向前吧，沒(méi)有什么是不勞而獲的，只有當(dāng)我們真正付出以后才可以得到自己想要的。