很多小伙伴在選擇學(xué)校的時候，或許會將學(xué)校的就業(yè)情況放在第一位去考量，當(dāng)然這也是很正常的，畢竟大家都知道，我們在之后終將會面臨就業(yè)這個問題，而如果學(xué)?？梢栽诰蜆I(yè)上為自己提供便利的話，當(dāng)然是最好的，學(xué)生就業(yè)有所保障的學(xué)校，也會讓學(xué)生和家長感到安心。下面就以一所學(xué)校為例一起來看看學(xué)校的就業(yè)如何吧!

南昌第一中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢

學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以素質(zhì)為基礎(chǔ)”的教育理念，形成了“多元辦學(xué)、產(chǎn)教結(jié)合、一專多能、就業(yè)為本”的辦學(xué)特色，學(xué)生紛紛成為“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有門路、發(fā)展有基礎(chǔ)”的高素質(zhì)技能型人才。

南昌第一中等專業(yè)學(xué)校教育理念

在30余年的職業(yè)教育實踐中，學(xué)校嚴(yán)格按照國家的職教方針辦學(xué)，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以素質(zhì)為基礎(chǔ)”的教育理念，形成了“多元辦學(xué)、產(chǎn)教結(jié)合、一專多能、就業(yè)為本”的辦學(xué)特色，通過大力推行“教、學(xué)、練”三結(jié)合，“訓(xùn)、產(chǎn)、出”一條龍的教學(xué)模式，把學(xué)生塑造成“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有門路、發(fā)展有基礎(chǔ)”高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校設(shè)立了信息工程、機械電子、旅游商貿(mào)和服裝幼師四個專業(yè)部， 25個專業(yè)，其中酒店服務(wù)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用四個專業(yè)為國家示范建設(shè)專業(yè)。

南昌第一中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)兒童教育工作者及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人員，使學(xué)生具有與行業(yè)視野，扎實全面的兒童教育專業(yè)知識與技能:畢業(yè)后既可勝任兒童教育教學(xué)、研究和管理工作，又能在兒童教育機構(gòu)、媒體，公司等從事相關(guān)的工作。

學(xué)前教育適應(yīng)崗位

學(xué)生畢業(yè)后在各類幼兒園從事幼兒教師崗位，在親子園，早教機構(gòu)從事幼兒潛能、智能開發(fā)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等特色課程的教學(xué)工作。

小編總結(jié)

看過南昌第一中等專業(yè)學(xué)校的就業(yè)情況以后，不知道小伙伴們還滿意嗎?滿意的話可以去到學(xué)校官網(wǎng)對學(xué)校做進一步的了解。在這里，小編想要提醒大家的是，對我們就業(yè)來說，最有利的保障不是學(xué)校的支持、政策，而是我們自己的努力。只有當(dāng)我們擁有了足夠的知識與技能以后，我們找起工作來才是最有底氣的，學(xué)校幫助學(xué)生就業(yè)的政策只是錦上添花而已。