每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的存在，在選擇一所學(xué)校的時(shí)候，就可以知道每個(gè)學(xué)生所選擇就讀的情況都是有所不同的，當(dāng)然了學(xué)生最后的報(bào)讀情況也是各有各的想法，也就會(huì)有學(xué)生和家長(zhǎng)想要知道南寧男生讀什么幼師學(xué)校?男生可以選擇就讀的幼師學(xué)校是比較多的，這也就是說(shuō)學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)幼師學(xué)校的了解來(lái)進(jìn)行判斷，甚至是從自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)決定。

橫縣職教中心簡(jiǎn)介

橫縣職業(yè)教育中心是公辦中等職業(yè)學(xué)校，成立于2007年7月，由橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫州分校、橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校云表分校、橫縣教師進(jìn)修學(xué)校、廣西農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校橫縣分校、橫縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、橫縣衛(wèi)生學(xué)校等六所學(xué)校整合而成，是自治區(qū)教育廳確定的第一批立項(xiàng)建設(shè)的示范性縣級(jí)職業(yè)教育中心，橫縣職業(yè)教育中心設(shè)在橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫州分校，地處橫縣縣城城北區(qū)，目前，整合到縣職業(yè)教育中心的各學(xué)校作為中心領(lǐng)導(dǎo)下的分教學(xué)點(diǎn)，實(shí)行“由縣政府統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)辦、教育行政部門(mén)主管”的管理機(jī)制。

橫縣職教中心辦學(xué)理念

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持“服務(wù)立校，就業(yè)興校，聯(lián)辦強(qiáng)校”的辦學(xué)方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理和深化教育教學(xué)改革，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及專(zhuān)業(yè)建設(shè)完成的項(xiàng)目多，校容校貌有了明顯的改觀;以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教育和創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn)內(nèi)容的教育教學(xué)改革，獲得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定;以擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)、實(shí)行靈活學(xué)制模式為主要形式的辦學(xué)探索，開(kāi)展校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合(半工半讀)、校校聯(lián)辦和訂單式培養(yǎng)等模式，極大地增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力;以就業(yè)為導(dǎo)向的服務(wù)體系的構(gòu)建以及各類(lèi)培訓(xùn)基地的建設(shè)和功能的發(fā)揮，學(xué)校辦學(xué)取得較好成績(jī)，為我縣實(shí)施農(nóng)村教育“312工程”作出了較大的貢獻(xiàn)。

橫縣職教中心學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、鋼(風(fēng))琴、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒文學(xué)、現(xiàn)代禮儀、閱讀和寫(xiě)作、書(shū)法、計(jì)算機(jī)、各科教學(xué)法等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要從事幼師、自主創(chuàng)業(yè)、早教機(jī)構(gòu)、關(guān)于兒童的網(wǎng)站與刊物出版社、兒童玩具的開(kāi)發(fā)、針對(duì)幼兒的培訓(xùn)班、藝術(shù)生輔導(dǎo)員等工作。

在了解了幼師方面的信息以后，就會(huì)知道每所幼師學(xué)校都是有所不同的，如果男生想要報(bào)讀一所幼師學(xué)校的話，就可以提前去了解幼師學(xué)校的招生信息，其次再去了解幼師學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)方面的信息，最后結(jié)合自己的觀點(diǎn)來(lái)選擇。