你學習什么樣的專業(yè)，要看你對什么感興趣，興趣和專業(yè)的選擇是密不可分的，大家一定要根據(jù)自己的興趣，去選擇適合自己的專業(yè)，同時也要去了解專業(yè)的就業(yè)方向，看你是否想從事專業(yè)相關工作，接下小編為大家整理了一些幼師類專業(yè)，同學們可以作為參考。

心理健康教育專業(yè)

本專業(yè)是學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟快速發(fā)展和心理健康教育發(fā)展人才的需要而開設的專業(yè)，主要是為了培養(yǎng)德智體美全面和諧發(fā)展且具較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)的心理健康教育人才，能夠掌握心理健康教育基本理論及專業(yè)知識，具備扎實的專業(yè)技能，能夠在幼兒園、小學等相關領域從事心理健康教育，心理健康輔導及與之相關的科研工作，并能不斷進行終身學習、自我反思的大學專科層次的高素質(zhì)技能型教師與專門人才。

主干課程

心理健康教育概論、發(fā)展與教育心理學、心理測量與評估、青少年心理衛(wèi)生、心理咨詢與輔導、團體心理輔導、社會心理學、特殊兒童心理與教育、人格心理學、心理健康教育課程設計、學習心理輔導與實踐、沙盤游戲與輔導。

早期教育專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠適應社會發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握早期教育基本理論及專業(yè)知識，具備扎實的專業(yè)技能，能夠在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早期教育管理與科研工作，并能不斷進行終身學習、自我反思的大學?？茖哟蔚母咚刭|(zhì)技能型教師與專門人才。

畢業(yè)生可獲得以下幾方面的知識和能力

掌握早期教育理論、方法和技術(shù)，對0-3歲兒童實施綜合教育的能力;掌握早期兒童身心發(fā)展規(guī)律和基本保育技術(shù)，對0-3歲兒童進行保育的能力。初步的早教活動組織與管理的能力和面向家庭、社區(qū)開展多種親子活動的能力。

主干課程

早期教育概論、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保育、早期教育實踐研究方法、嬰幼兒發(fā)展與評價、嬰幼兒游戲指導、優(yōu)生咨詢與指導、嬰幼兒家庭教育與指導、早期教育活動設計與指導、嬰幼兒營養(yǎng)與保健、音樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)。

如果你有自己感興趣的專業(yè)，就要重點去了解專業(yè)，確定了專業(yè)之后，就要認真去學好該專業(yè)，學好了你的專業(yè)，同學們才會有選擇工作的權(quán)利，在工作中，專業(yè)實力是很重要的，同學們只有增強了自己的專業(yè)實力，將來才能找到適合自己的工作。