面對(duì)眾多行業(yè)來(lái)看，很多家長(zhǎng)偏向教育行業(yè)，畢竟教育行業(yè)是教師，會(huì)受到人們尊重，待遇也不錯(cuò)。而且從現(xiàn)在教育改革來(lái)看，國(guó)家大力支持中職院校的發(fā)展，給社會(huì)培養(yǎng)人才，幼師專業(yè)是現(xiàn)在教育改革中熱門的專業(yè)之一，加上現(xiàn)在社會(huì)正需要實(shí)踐性人才，幼師是一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。

初中生學(xué)幼師學(xué)校怎么樣

幼師專業(yè)是就業(yè)前景很好的，很適合初中畢業(yè)就去學(xué)習(xí)，幼師的學(xué)習(xí)難度不大，學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富多彩。

國(guó)家鼓勵(lì)并支持中專學(xué)前教育，同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)子女的 中專學(xué)前教育期待值非常高，對(duì)子女的 中專學(xué)前教育舍得投資，以免輸在起跑線上;再說(shuō)，民營(yíng)幼兒園數(shù)量眾多，紅紅火火，他們急需正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的幼兒教師。因此，中專幼師專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景比較樂(lè)觀，甚至供不應(yīng)求。

人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展較迅速的時(shí)期，也是可塑性較強(qiáng)的時(shí)期，是兒童身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 中專學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢(shì)，也為 中專學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

目前我國(guó)幼兒園教師隊(duì)伍的基本情況

截止2009年全國(guó)共有幼兒園專任教師共計(jì)89.9萬(wàn)人，分布在城市的共計(jì)38.1萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計(jì)30.9萬(wàn)人，占總 人數(shù)的34.3%;分布在農(nóng)村的共計(jì)20.9萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的23.2%。中專以上學(xué)歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%，農(nóng)村的占36.4%。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，目前我國(guó)開(kāi)設(shè)中專層次的 中專學(xué)前教育專業(yè)院校數(shù)量偏少，每年中專層次中專幼師專業(yè)的畢業(yè)生僅占全部幼師畢業(yè)生的的15.4%，導(dǎo)致現(xiàn)有中專以上學(xué)歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現(xiàn)象已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要。

初中生就讀的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)

一、可直接獲得普通?？茖W(xué)歷。采取連讀大專模式畢業(yè)后，頒發(fā)大專學(xué)歷，與普通高中學(xué)生將來(lái)通過(guò)普通高考獲得的專科學(xué)歷完全相同。省去了再次參加高考的“麻煩”。另外，中考成績(jī)不理想的考生，即便上了普通高中，將來(lái)上本科也很困難。應(yīng)該說(shuō)，大多數(shù)考生中考時(shí)的水平對(duì)將來(lái)參加高考也是一個(gè)參照，寄希望于孩子進(jìn)入高中后，通過(guò)三年學(xué)習(xí)，使成績(jī)有突飛猛進(jìn)的改變，可能會(huì)比較困難，當(dāng)然個(gè)例會(huì)存在，但肯定不普遍。

二、獲得大專畢業(yè)證的時(shí)間相對(duì)較短?？忌壳皥?bào)考連讀大專，5年或6年后就能拿到大專畢業(yè)證。而要通過(guò)普通高考的話，3年高中加3年大專共需6年，而且還不一定能考到比較理想的?？圃盒?。

三、錄取分?jǐn)?shù)比較低。連讀大專這幾年來(lái)錄取的門檻比較低。錄取分?jǐn)?shù)線高的也就300多分，低的只要100多分。而普通高考?？贫浫r(shí)的最低投檔線大多遠(yuǎn)高于連讀大專錄取時(shí)的分?jǐn)?shù)線。雖然試題不一樣，但如此大的差距，也足以保證連讀大專有著明顯的優(yōu)勢(shì)。

四、可分段獲得畢業(yè)證。連讀大專模式即先上三年中專，再上兩年大專或三年大專。學(xué)完中專階段課程后可獲得普通中專畢業(yè)證，并及早參加執(zhí)業(yè)資格考試，取得執(zhí)業(yè)資格證書，即“上崗證”。然后再繼續(xù)就讀大專。

初中畢業(yè)生選擇學(xué)習(xí)幼師專業(yè)是非常不錯(cuò)的，幼師的學(xué)習(xí)難度不大，而且幼師專業(yè)就業(yè)穩(wěn)定，工作環(huán)境也很好，也比較有發(fā)展空間，對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇。幼教事業(yè)具有廣闊的市場(chǎng)潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來(lái)各地一些院校增設(shè)了學(xué)前教育專業(yè)，但仍不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。