師范類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)是女生的首選，因?yàn)橄嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)有著穩(wěn)步的發(fā)展。只要中國(guó)的人口在增加就需要教育，學(xué)生真的喜歡幼師的話，就去了解下學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，不要盲目的選擇專(zhuān)業(yè)，后續(xù)的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越難，沒(méi)有一定的興趣是很難堅(jiān)持下去的。那么，接下來(lái)小編給大家介紹下幼師學(xué)校里的常見(jiàn)專(zhuān)業(yè)。
幼兒教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟悉幼兒園中的各科教育教學(xué)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，承擔(dān)幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)。
主要課程
幼兒教育學(xué)、幼兒心理與行為指導(dǎo)、幼兒教師口語(yǔ)、視唱練耳、歌唱、基本樂(lè)理與伴奏、鋼琴演奏基礎(chǔ)教程、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、手工、幼兒科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。
畢業(yè)待遇
學(xué)生入學(xué)當(dāng)天即與學(xué)校簽訂就業(yè)保障協(xié)議，成績(jī)合格100%安排工作。學(xué)校同時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生本科階段學(xué)歷提升，在學(xué)校安排工作的同時(shí)提升社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)習(xí)工作兩不誤。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
主干課程
普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
發(fā)展前景
我國(guó)的早教市場(chǎng)在1998年開(kāi)始萌芽，經(jīng)過(guò)10多年的發(fā)展，早教機(jī)構(gòu)已經(jīng)走過(guò)了一波迅速擴(kuò)張期。以運(yùn)動(dòng)寶貝、紅黃藍(lán)等為代表的本土早教機(jī)構(gòu)和以金寶貝、天才寶貝等為代表的海外品牌共同占據(jù)著當(dāng)前的早教市場(chǎng)。
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，具備小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本技能，勝任小學(xué)教育、教學(xué)和研究工作，具有現(xiàn)代教育理念，心理素質(zhì)良好，并能指導(dǎo)小學(xué)生家庭教育的專(zhuān)業(yè)化人才。
主要課程
心理學(xué)、教育概論、兒童文學(xué)、寫(xiě)作學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)思維方法、課程與教學(xué)論、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、教師基本功、小學(xué)生心理與教育、德育原理、家庭教育學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、美術(shù)等。
就業(yè)去向
從事小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各門(mén)課程的教學(xué)與研究工作，學(xué)生教育管理及學(xué)校管理工作，學(xué)生心理咨詢(xún)和家庭教育指導(dǎo)工作，或擔(dān)任教師進(jìn)修學(xué)校、縣(市、區(qū))小學(xué)教育研究室的教學(xué)研究人員。
學(xué)生要有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，這樣當(dāng)老師講到晦澀難懂的知識(shí)后，你也可以提前有自己的思考， 不會(huì)一竅不通。預(yù)習(xí)也是為自己鞏固知識(shí)做準(zhǔn)備，人的記憶是有限的，只有通過(guò)不斷加深對(duì)知識(shí)的記憶，才能夠達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
