學(xué)校每一年都是有招生的,所以每一年都會(huì)有錄取分?jǐn)?shù)線,如果當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線沒(méi)有公布,學(xué)生也可以參考往年的分?jǐn)?shù)線,這樣報(bào)考學(xué)校也有一定的方向性,學(xué)生可以把中意學(xué)校的往年分?jǐn)?shù)線比較一下,綜合下來(lái)選擇一個(gè)學(xué)校就好。接下來(lái)大家可以參考重慶幼兒師范高等專科學(xué)校沙河校區(qū)各地錄取分?jǐn)?shù)線情況。
重慶幼兒師范高等??茖W(xué)校沙河校區(qū)分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 類別 | 最低分 |
重慶 | 文科 | 440 |
理科 | 376 | |
四川 | 文科 | 457 |
理科 | 434 | |
湖南 | 文科 | 487 |
理科 | 422 | |
云南 | 文科 | 478 |
理科 | 449 | |
陜西 | 文科 | 406 |
理科 | 345 |
重慶幼兒師范高等專科學(xué)校沙河校區(qū)簡(jiǎn)介
重慶幼兒師范高等??茖W(xué)校音樂(lè)教育系是重慶市渝東北片區(qū)唯一的公辦高等師范類藝術(shù)教育單位,2014年因社會(huì)發(fā)展的需要,經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn),組建“音樂(lè)教育系”,分音樂(lè)、舞蹈兩大育人方向。
學(xué)??课∥〈笊街钚悖^長(zhǎng)江萬(wàn)舸競(jìng)流之鬧熱;順萬(wàn)川匯流之律動(dòng),趁渝東北發(fā)展之契機(jī),音樂(lè)教育系建系發(fā)展至今,形成了師資力量雄厚,辦學(xué)設(shè)施先進(jìn),教學(xué)、科研、藝術(shù)實(shí)踐成果豐碩的局面,已經(jīng)發(fā)展成為學(xué)校獨(dú)具特色的教學(xué)單位。
系部在硬件設(shè)施建設(shè)上得到了學(xué)校的大力支持,目前為止,有音樂(lè)教室9間,電子鋼琴教室3間,舞蹈教室10間,鋼琴三百余臺(tái),奧爾夫音樂(lè)教室2個(gè),微格實(shí)驗(yàn)室2個(gè),為教師的教育和教學(xué)綜合技能訓(xùn)練提供了優(yōu)越的硬件條件。
建系以來(lái),音樂(lè)教育系向社會(huì)輸送的音樂(lè)、舞蹈專業(yè)人才,從事著教師、演員、公務(wù)員、企事業(yè)管理人員等多種職業(yè),涵蓋了小學(xué)教育、幼兒教育、文化藝術(shù)、社會(huì)培訓(xùn)等多種行業(yè),成為基礎(chǔ)音樂(lè)教育和文化藝術(shù)領(lǐng)域的重要力量。
重慶幼兒師范高等專科學(xué)校沙河校區(qū)辦學(xué)條件
學(xué)校占地310余畝,現(xiàn)有塘坊、沙河兩個(gè)校區(qū),實(shí)行一體化管理。校舍總面積13.8萬(wàn)平方米,學(xué)生宿舍用房4.9萬(wàn)余平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值2311余萬(wàn)元。現(xiàn)有各類鋼琴665余臺(tái),教學(xué)計(jì)算機(jī)1105臺(tái),舞蹈房、感覺(jué)統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室、音樂(lè)廳、錄音棚、三維動(dòng)畫(huà)制作室、數(shù)字媒體實(shí)訓(xùn)室、速錄室、繪本館等功能用房100余間,設(shè)有校園電視臺(tái)、語(yǔ)言文字等級(jí)智能測(cè)試站、網(wǎng)絡(luò)中心,圖書(shū)館藏書(shū)45.6萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè),電子期刊7500種,有校外見(jiàn)、實(shí)習(xí)基地203個(gè)。現(xiàn)有教職工560人,其中專任教師425人,副高及以上職稱108人,碩士及以上學(xué)位132人。
百余年師范傳承和六十年幼教辦學(xué)過(guò)程中,學(xué)校始終堅(jiān)持“姓師、向農(nóng)、為幼、服老”辦學(xué)宗旨,始終堅(jiān)守“勵(lì)志、篤學(xué)、仁愛(ài)、敏行”育人理念,始終踐行“培育幼教人才、研究幼教科學(xué)、服務(wù)幼教事業(yè)、追求卓越發(fā)展”辦學(xué)理念,以立德樹(shù)人為根本,以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以深化改革為動(dòng)力,深入探索“校地園協(xié)同、學(xué)訓(xùn)教一體”產(chǎn)教融合新模式,積淀形成“三種素質(zhì)、五種能力、十五項(xiàng)基本功”人才培養(yǎng)質(zhì)量體系,為新中國(guó)培養(yǎng)中小學(xué)、幼教一線師資和管理人才逾6萬(wàn)人。
收獲和付出是成正比的,為了夢(mèng)想,對(duì)知識(shí)的投資是值得的?,F(xiàn)在學(xué)生可能感覺(jué)不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,但出入了社會(huì),你會(huì)忽然意識(shí)到知識(shí)和能力的重要性,沒(méi)有知識(shí)的儲(chǔ)備,在很多時(shí)候是舉步維艱的,所以現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜能夠?qū)W習(xí)的寶貴時(shí)間。