男生上幼師學校可以選擇的專業(yè)有很多，至于你具體適合什么專業(yè)，就要看你自己的性格是怎樣的，對什么樣的專業(yè)感興趣，清楚自己的興趣之后，大家再根據(jù)你自己的情況，去找適合你的專業(yè)，幼師類專業(yè)有很多，同學們一定要具體去了解專業(yè)情況，然后再去選擇適合自己的專業(yè)，小白為大家整理了一些幼師類專業(yè)，同學們可以作為參考。

英語教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

掌握英語教育的基本理論、知識、技能，具有較強的實踐能力。培養(yǎng)合格的學前教育、小學教育英語教師和涉外英語人才，并為其他教育機構和繼續(xù)教育機構輸送人才。

主要課程

英語泛讀、視聽說、語音、聽力、口語、語法基礎、啟蒙英語教學法等。

心理健康教育專業(yè)

本專業(yè)是學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟快速發(fā)展和心理健康教育發(fā)展人才的需要而開設的專業(yè)，主要是為了培養(yǎng)德智體美全面和諧發(fā)展且具較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)的心理健康教育人才，能夠掌握心理健康教育基本理論及專業(yè)知識，具備扎實的專業(yè)技能，能夠在幼兒園、小學等相關領域從事心理健康教育，心理健康輔導及與之相關的科研工作的高素質(zhì)技能型教師與專門人才。

主干課程

心理健康教育概論、發(fā)展與教育心理學、心理測量與評估、青少年心理衛(wèi)生、心理咨詢與輔導、團體心理輔導、社會心理學、特殊兒童心理與教育、人格心理學、心理健康教育課程設計、學習心理輔導與實踐、沙盤游戲與輔導。

畢業(yè)生可掌握以下幾個方面的知識和技能

能用心理健康教育理論、方法和技術，對兒童實施綜合教育的能力;運用兒童身心發(fā)展規(guī)律和基本心理健康輔導技術，對兒童進行心理健康教育的能力;初步的心理健康輔導活動組織與管理的能力和面向家庭、社區(qū)開展多種心理健康輔導活動的能力。

選擇什么樣的專業(yè)是同學們自己的權利，這也將決定你未來將從事的職業(yè)，所以大家在選擇專業(yè)時，一定要慎重，想清楚自己想學的專業(yè)之后，再根據(jù)自己選擇的專業(yè)，去找適合自己的學校，最后，希望同學們都能找到適合自己的專業(yè)和學校。