其實每所學校之間的類型是有所不同的，而其中每種類型學校的辦學層次也是不同的，因此學生在選擇了解一所學校之前，一定要去了解自己所選擇學校的辦學層次，甚至是哪些學校是可以被學生所了解，甚至是選擇的。那么九江可以讀幼師學校的大專學校?其實在九江地區(qū)開設幼師學校的大專是比較少的，下面就為大家推薦一所大專幼師學校。

九江職業(yè)大學簡介

學校也是江西省示范性高職院校，全省高校就業(yè)評估優(yōu)秀單位，江西省內的一所唯一以“大學”命名的綜合性高等職業(yè)院校。整體辦學水平已經處在江西省前列陣容，并且形成了自己的品牌與亮點。目前，國務院規(guī)劃 “雙一流”建設、教育部正推行高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃，我校正緊跟形勢，大力推進“雙高”建設。

九江職業(yè)大學發(fā)展特色

學校也是江西省示范性高職院校，全省高校就業(yè)評估優(yōu)秀單位，江西省內的一所唯一以“大學”命名的綜合性高等職業(yè)院校。整體辦學水平已經處在江西省前列陣容，并且形成了自己的品牌與亮點。目前，國務院規(guī)劃 “雙一流”建設、教育部正推行高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃，我校正緊跟形勢，大力推進“雙高”建設。

九江職業(yè)大學辦學模式

堅持“三個特色”打造，(打造專業(yè)特色;打造教學工作特色;打造科研創(chuàng)新特色)，進一步厚實辦學內涵。按照“三同行、三融合”( 專業(yè)設置與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展同行，培養(yǎng)質量與職業(yè)崗位要求同行，資源建設與技術發(fā)展同行;職業(yè)資格與培養(yǎng)目標融合，職業(yè)能力與課程體系融合，知識教學與技能訓練融合)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以“兩個本位(學生本位與能力本位)、兩個滲透(德育滲透與文化滲透)”為核心，按照“實現(xiàn)一個目標(培養(yǎng)技術技能型人才)、構建兩個體系(理論與實踐教學體系)、促進三個轉變 (由教師本位向學生本位轉變，由一堂好課向一門好課轉變，由知識加技能向教學做一體化轉變)”的思路推進“學生本位”課堂教學改革。

在了解了有關于幼師學校方面的信息以后，就可以知道其實學生選擇就讀幼師學校也是比較好的選擇，畢竟幼師學校出來的學生的就業(yè)方向是比較穩(wěn)定的，當然了如果學生想要報讀幼師學校的話，也是可以提前去關注這方面的信息。