唐山2020年幼師學校讀什么專業(yè)好？什么樣的專業(yè)好，小編不能給你一個肯定的回答，也沒有人能給出一個標準答案，因為這道題是沒有一個標準答案的，幼師學校的專業(yè)是有很多的，每個專業(yè)的發(fā)展前景都是不錯的。你自己的選擇才是最重要的。下面小編給大家介紹一些幼師學校里不錯的專業(yè)。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右)。

就業(yè)方向：專業(yè)的就業(yè)方向有小學教師、大學教師、中等職業(yè)學校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學前教育專業(yè)畢業(yè)可以當幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。

美術教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎教育事業(yè)，關愛學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事美術教育的能力，綜合素質(zhì)高，能從事美術課程教學?？茖哟涡W或幼兒園教師。

主要課程：電子琴、 鋼琴 、心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、教育科研方法、大學語文、大學英語、美術教學法、現(xiàn)代教育技術、素描、色彩、裝修畫與圖案、中國畫、設計基礎、藝術概論、電腦美術、兒童畫、陶藝、平面設計。

就業(yè)方向：主要面向各類幼兒園、中小學，從事美術教學、科研和管理等工作。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

本專業(yè)是學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟快速發(fā)展和滿足學前教育各類人才的需要而開設的專業(yè)，主要是為了培養(yǎng)堅持四項基本原則，能夠適應社會發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)基本理論及專業(yè)知識，具備扎實的專業(yè)技能，能夠在幼兒園、早教機構、社區(qū)、健康管理機構等相關領域從事幼兒教育教學、幼兒發(fā)展評估、健康教育與管理工作的專門人才。

主干課程

幼兒生理衛(wèi)生學、幼兒常見疾病與防治、幼兒發(fā)展心理學、幼兒教育學、幼兒營養(yǎng)與健康、幼兒心理衛(wèi)生、幼兒教育活動設計概論、幼兒游戲活動指導、幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設、幼兒發(fā)展與評價、幼兒健康教育與管理、音樂、鋼琴、舞蹈、美術。

具備知識和技能

本專業(yè)的畢業(yè)生可掌握以下幾個方面的知識和技能：掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律和實施保教技術，具備對學前兒童進行保教活動的能力;掌握幼兒發(fā)展理論、評估方法和技術，具備對幼兒發(fā)展進行綜合評估的能力;掌握幼兒健康教育和管理理論及基本操作技能，具備對幼兒健康進行教育和管理的能力。

大家在選擇學校的時候，大家不要盲目從眾的亂選擇專業(yè)，一定要結合自己的興趣愛好和個人的特長來選擇專業(yè)，因為一個專業(yè)是直接關乎帶以后的就業(yè)發(fā)展，當然不同的學校所開設了專業(yè)和招生要求也是不一樣的，每個專業(yè)是有每個專業(yè)的優(yōu)勢的。沒有好不好，只有適不適合，只要是自己喜歡的，能學的進去的，就是好專業(yè)。