白銀幼師學校理論包括什么?現(xiàn)在越來越多的畢業(yè)生報考幼師學校，但是又不是很清楚幼師專業(yè)平時要學些什么東西，其實幼師除了自己本專業(yè)的專業(yè)課，比如說教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學這些，還要學一些基本的文化課程的，比如說語文數(shù)學英語這些的，不過每個學校都不一樣，要以學校發(fā)出來的課程為準。

美術教育專業(yè)

主要課程：電子琴、 鋼琴 、心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、教育科研方法、大學語文、大學英語、美術教學法、現(xiàn)代教育技術、素描、色彩、裝修畫與圖案、中國畫、設計基礎、藝術概論、電腦美術、兒童畫、陶藝、平面設計。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎教育事業(yè)，關愛學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事美術教育的能力，綜合素質高，能從事美術課程教學專科層次小學或幼兒園教師。

就業(yè)方向：主要面向各類幼兒園、中小學，從事美術教學、科研和管理等工作。

學前教育專業(yè)

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

培養(yǎng)目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

幼師專業(yè)旨在培養(yǎng)兒童教育工作者及相關領域的專業(yè)人員，使同學們具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識與技能;具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操作能力。畢業(yè)后既可勝任兒童教育教學、研究和管理工作，又能在兒童教育機構、媒體、圖書出版部門、公司等從事相關的工作，語數(shù)外這些本就是基本課程，不管讀什么專業(yè)都是要學的。