幼師院校對于學員的學歷和年齡的限制比較小，同時在這種學校里也是可以學到很多幼兒教育的相關職業(yè)技能的，畢業(yè)后同樣可以到各類幼兒園從事幼師行業(yè)。也有一些類型的中專院校是可以進行中專升大專學歷的，想要報考幼師學校的初中畢業(yè)生也可以考慮。那么我們幼師學校都有哪些專業(yè)呢?下面就和編者一起來看一下吧。

幼兒保育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，有良好的職業(yè)道德，具有現(xiàn)代科學文化知識，有扎實的專業(yè)基礎知識、基礎理論和基本技能，以及組織管理和教學能力，并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，從事幼兒園教育、保育員等工作的新型幼兒教育教師和高素質(zhì)的勞動者，并為高一級學校輸送合格的學生。 

開設課程：美術(包括繪畫、圖案、手工)、歌唱與指揮 、樂理與視唱、鍵盤與幼兒歌曲伴奏、舞蹈(包括幼兒舞蹈創(chuàng)編、民族民間舞蹈)、幼兒教師口語、幼兒玩具制作、幼兒文學閱讀與指導等。

就業(yè)方向：公立或私立幼兒園教師/居家式或機構式保教專員/課后托教中心教師/自行創(chuàng)設或經(jīng)營兒童教育及其他相關事業(yè)：兒童用品、教玩具開發(fā)設計、幼兒培訓中心/兒童文化推廣教育：電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯等。

美術教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及現(xiàn)代教育理念，掌握美術教育的基本理論、基礎知識和基本方法，具備從事小學美術教育和研究的能力，掌握較強的美術繪畫技能技法，勇于創(chuàng)新，從事中小學美術教育的教師。

主要課程：教育學、兒童心理發(fā)展、教育心理學、教育科學研究方法、美術教學論、中外美術簡史、藝術概論、素描、色彩、基礎國畫、基礎油畫等。素描、色彩、基礎國畫、基礎油畫、版畫、雕塑、書寫、兒童美術與插畫等實訓。

就業(yè)前景：美術教育專業(yè)的學生，對于未來的求職，留校任教是最好的選擇，或者在中小學或者美術培訓機構做一名美術老師也是不錯的選擇，如果有藝術夢想的可以當專職畫家。美術學專業(yè)的學生本身是具備一定的美術功底和審美能力的，如果在大學閑暇之余自學設計的話，也可以很快上手，在畢業(yè)后能從事設計相關的工作。

早期教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：嬰幼兒心理發(fā)展、0-3歲兒童生理與護理、0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童教育概論、嬰幼兒家庭教育、嬰幼兒行為觀察與評價、幼兒文學、兒歌與兒童故事表演、親子活動指導、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設、嬰幼兒教育活動設計、嬰幼兒游戲與指導、美術、手工、聲樂、舞蹈、鋼琴基礎、幼兒歌曲編配與彈唱、樂理視唱、合唱、音舞欣賞等。

編者總結

目前我國政府正在實施“科教興國”的戰(zhàn)略、大力推進素質(zhì)教育，如今學前教育是一個大好的機會，對于熱愛教育事業(yè)，喜愛孩子的同學而言，選擇院校與專業(yè)得抓緊啦!幼教市場人才的缺口、幼師市場的需求量大，對于現(xiàn)在的畢業(yè)生來說真是一個好機會。希望編者給大家整理的幼師信息對即將選擇學校的同學有一定幫助。