學(xué)什么專業(yè)好，這個答案只有你自己最清楚，大家才最清楚自己適合什么專業(yè)，比起咨詢別人，小編覺得，同學(xué)們更應(yīng)該問一問自己，你對什么樣的專業(yè)感興趣，清楚自己的興趣之后，同學(xué)們再根據(jù)自己的興趣去選擇適合自己的專業(yè)，接下來小編為大家整理了一些幼師類專業(yè)，同學(xué)們可以了解一下，看是否對專業(yè)感興趣。

音樂教育專業(yè)

主干課程

藝術(shù)概論、音樂美學(xué)基礎(chǔ)、基本樂理、音樂簡史與欣賞、和聲學(xué)、聲樂、器樂、舞蹈、視唱練耳、歌曲分析與創(chuàng)作、鋼琴與伴奏、合唱與指揮、形體舞蹈等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)以培養(yǎng)合格小學(xué)和幼兒園音樂教師為基本目標，同時也為高層次院校及社會輸送專業(yè)人才。本專業(yè)注重能力培養(yǎng)，重視實踐實訓(xùn)，突出特色發(fā)展。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握早期教育基本理論及專業(yè)知識，具備扎實的專業(yè)技能，能夠在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理與科研工作，并能不斷進行終身學(xué)習、自我反思的大學(xué)專科層次的高素質(zhì)技能型教師與專門人才。

畢業(yè)生可獲得以下幾方面的知識和能力

掌握早期教育理論、方法和技術(shù)，對0-3歲兒童實施綜合教育的能力;掌握早期兒童身心發(fā)展規(guī)律和基本保育技術(shù)，對0-3歲兒童進行保育的能力。初步的早教活動組織與管理的能力和面向家庭、社區(qū)開展多種親子活動的能力。

主干課程

早期教育概論、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保育、早期教育實踐研究方法、嬰幼兒發(fā)展與評價、嬰幼兒游戲指導(dǎo)、優(yōu)生咨詢與指導(dǎo)、嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、早期教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、嬰幼兒營養(yǎng)與保健、音樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)。

興趣才是最好的老師，大家在選專業(yè)時，一定要考慮自己的興趣，你對什么樣的專業(yè)感興趣，就去選擇什么樣的專業(yè)，確定了專業(yè)之后，同學(xué)們要做的就是認真學(xué)好自己的專業(yè)，大家只有學(xué)好了自己的專業(yè)，將來才能從事自己心儀的工作。