大部分學(xué)校對(duì)學(xué)生都是有要求的，學(xué)生對(duì)學(xué)校也有一個(gè)期望值，可這并不代表百分之百能夠讀好的學(xué)校，你要清楚自身的能力，報(bào)考和自己層次相近的學(xué)校，這樣你的學(xué)習(xí)才是正向的積累狀態(tài)，而且學(xué)校的好壞不能決定你的好壞，你的學(xué)習(xí)是由你自己主導(dǎo)的，你不要把所有課程都放在老師的傳授上。那么，接下來給男生介紹下幼師學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
男生讀幼師學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
1、男幼師獨(dú)立意向相對(duì)比女教師強(qiáng)，可以在幼兒時(shí)期培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，使孩子盡早獨(dú)立。
2、男幼師的性格對(duì)孩子的教育有很大的影響，男性天生比女性有冒險(xiǎn)精神，他們也勇于追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，這樣的品質(zhì)有助于培養(yǎng)孩子的勇敢、進(jìn)去、冒險(xiǎn)等品格，在思維放松和處理問題上給孩子帶來不同的感受。
3、男性體力和精力優(yōu)于女性，在同樣的工作強(qiáng)度之下，男性教師有更好的體質(zhì)，可以從整體上提高幼兒園工作效率。
4、男幼師對(duì)體育類、汽車類、電腦類有濃厚的興趣，了解也比女性幼兒教師廣泛，這樣可以開闊幼兒的知識(shí)面，豐富幼兒的知識(shí)。
男生讀幼師學(xué)校的劣勢(shì)
1、男性的天性決定了男人師不可熊像女兒教師那樣細(xì)心和耐心
從事幼兒教育工作，需要有耐心、細(xì)心和愛心女老師似乎天生就具備做幼兒教師的天分。但男性與女性相比，不會(huì)具有女性細(xì)膩、溫柔等女性特有的品質(zhì)。男老師剛參加工作，有時(shí)不會(huì)那么細(xì)心，對(duì)孩子也不會(huì)很有耐心，這需要男老師多磨練，多與幼兒交流，培養(yǎng)與孩子的情感，熱愛幼兒，熱愛本職工作，做到愛細(xì)心、熱心、耐心、真心，成為一名不遜于女老師的男老師。
2、社會(huì)傳統(tǒng)現(xiàn)念及自身現(xiàn)念的來縛
傳統(tǒng)觀念認(rèn)為幼兒教育就是看孩子，是女人的事情，所以，提到男幼兒教師，人們大多不理解，覺得好奇，對(duì)他們的工作不容易接受，給他們?cè)斐珊艽蟮男睦韷毫?，因此需要社?huì)和媒體的大力宣傳，逐漸讓人們接受男幼兒教師。
男幼兒教師的來源主要是師范類學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生，也有極少的部分來自其他專業(yè)，作為一名男幼兒教師，更要克服自身的傳統(tǒng)觀念，認(rèn)識(shí)到從事幼兒教育事業(yè)的偉大意義和發(fā)展前景，堅(jiān)定自己的職業(yè)信念，要樹立“有為才能有位”的意識(shí)。
3、幼兒教師的職業(yè)待遇和社會(huì)地位比較低，嬰幼兒教師戀愛婚姻成為一大難題
在傳統(tǒng)觀念看來，男性的社會(huì)地位取決于其經(jīng)濟(jì)待遇情況和工作的社會(huì)地位，男性在家庭中的地位又取決于其社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇情況，而當(dāng)一個(gè)男人在社會(huì)中所處的職業(yè)地位不被大眾尤其是自己家人的認(rèn)可，那么他在家庭里的地位也同樣不會(huì)被認(rèn)可。
從整個(gè)國(guó)家乃至世界來看，幼兒教師的工資待遇都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上其他教師，相應(yīng)的社會(huì)地位也比較低。男幼兒教師也一樣，因?yàn)榇鰡栴}會(huì)在戀愛和婚姻上會(huì)遇到挫折，調(diào)查也顯示，當(dāng)男性進(jìn)入幼兒教育行業(yè)以后的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)狀況的不理想，其所得與社會(huì)對(duì)男性所要求之間存在著巨大的落差，這也使得他們顧慮重重，不能全心全意地投入到工作中，很多的男幼兒教師都因此放棄了自己喜愛的幼教事業(yè)，男幼兒教師的職業(yè)待遇和社會(huì)地位比較低是男幼兒教師流失的主要原因。
學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上做出的努力是必要的，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)校都是需要分?jǐn)?shù)來衡量?jī)?yōu)秀與否的，學(xué)習(xí)成績(jī)高的學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)也會(huì)好很多。作為學(xué)生的你，也不要只關(guān)注成績(jī)的高低，你學(xué)習(xí)進(jìn)行的思考和理解也是能夠培養(yǎng)你能力的。
