河北2020年去讀幼師學校學什么對以后好一點？下面小編給大家推薦幼師學校里不錯的專業(yè)?，F(xiàn)在越來越多的家長開始重視的孩子的早期教育，各種學前教育辦學興起，導致現(xiàn)在的幼師人才急缺，所以幼師學校畢業(yè)的同學是很好找工作的。相信同學們好好學的話，以后工作前景都是很不錯的。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

英語教育專業(yè)

核心能力：了解幼兒英語教育規(guī)律，熟練掌握英語教育基本理論和前沿教學方法，具備較出色的英語口語及聽、讀、寫、譯及跨文化交際能力，具備較系統(tǒng)的學前教育理論與學前保教技能，同時具備較強的創(chuàng)新實踐能力。

主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語視聽、英語口語、英美概況、幼兒園英語教學法、鋼琴、舞蹈、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、教師口語、兒童文學等。

專業(yè)選/輔修課程：第二外語、英文影視賞析、英語演講、學前教學管理等。

舞蹈教育專業(yè)

核心能力：掌握兒童舞蹈教育規(guī)律，掌握兒童舞蹈教育的基本理論和基本技能，掌握系統(tǒng)的學前教育理論，具備較強的兒童活動設計與組織能力、保育能力和初步的科研能力。

主要課程：舞蹈基本功訓練(芭蕾、中國古典舞、現(xiàn)代舞)、中國民族民間舞蹈、劇目排練、身韻、幼兒舞蹈創(chuàng)編、鋼琴、聲樂、音樂理論、兒童歌曲彈唱、美術、教師口語、兒童文學、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動綜合設計、兒童舞蹈教學活動設計與組織、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等。

專業(yè)選修課程：藝術概論、奧爾夫音樂、中外舞蹈史、中外舞蹈作品賞析、幼兒舞蹈鑒賞、兒童歌舞劇欣賞與表演、街舞、拉丁舞、爵士舞、民族音樂欣賞等。

音樂教育專業(yè)

核心能力：掌握兒童音樂教育規(guī)律，掌握兒童音樂教育的基本理論和基本技能，掌握系統(tǒng)的學前教育理論，具備較強的兒童活動設計與組織能力、保育能力和初步的科研能力。

主要課程：聲樂、舞蹈、鋼琴、視唱、音樂理論基礎、合唱指揮、兒童音樂教育活動設與指導、兒童歌曲即興伴奏、兒童舞蹈創(chuàng)編技法、美術、教師口語、兒童文學、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動綜合設計、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等。

專業(yè)選修課程：藝術概論、奧爾夫音樂、中外音樂史、中外音樂作品賞析、民族民間音樂、兒童歌舞劇欣賞與表演、手風琴、兒童歌曲創(chuàng)編、電腦音樂制作等.就業(yè)方向：各級各類幼兒園、小學、各種早教機構(gòu)、親子教育中心、音樂教育機構(gòu)等。

幼師學校主要都是以師范類專業(yè)為主，為教育行業(yè)輸送人才。學前教育工作者，教書育人。同學們感興趣的可以多多關注相關學校的招生信息。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。希望同學們好好學習，通過努力收獲美好的未來，不辜負青春的美好年華。