現(xiàn)代社會(huì)，各種行業(yè)都在不斷地融合、發(fā)展著，其中衍生出地新專(zhuān)業(yè)更是數(shù)不勝數(shù)。在確定報(bào)考某一所學(xué)校，或者是某一個(gè)專(zhuān)業(yè)以前，相信同學(xué)們都會(huì)比較懷疑自己選擇的正確性，想知道哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)比較好，或者說(shuō)不知道自己選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)、學(xué)校以后能不能有一個(gè)好的發(fā)展，一個(gè)足夠光明的未來(lái)。熱愛(ài)才是最重要的，不一定非要是熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)之后從事一份自己熱愛(ài)的工作也是很美好的事情。

幼兒發(fā)展與健康管理

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工作者。

培養(yǎng)要求

熱愛(ài)黨，熱愛(ài)幼教事業(yè)，保教并重，嚴(yán)格履行崗位;熱愛(ài)幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒;全面貫徹國(guó)家教育方針，以規(guī)程綱要為指南;刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié);學(xué)習(xí)幼兒教育、幼兒營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生方面理論和知識(shí)，具有在各幼兒園、各幼兒機(jī)構(gòu)任教、管理的基本能力。

主干課程

幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園管理、幼兒營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、教師口語(yǔ)、普通話(huà)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、學(xué)前兒童科學(xué)教育、美術(shù)、聲樂(lè)、舞蹈、兒童心理與行為測(cè)評(píng)、兒童發(fā)展評(píng)估等。

語(yǔ)文教育

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)小學(xué)教育改革和教師專(zhuān)業(yè)化的要求，具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能勝任小學(xué)教育階段語(yǔ)文課程教育教學(xué)、研究及管理工作，并具有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性和終身學(xué)習(xí)能力的小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)誠(chéng)信敬業(yè)、積極進(jìn)取、有較強(qiáng)的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神，具備一定的漢語(yǔ)文基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)能力，具有初步的教育科研能力，能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作，德智體美全面發(fā)展的小學(xué)語(yǔ)文教師、教育研究人員及其他教育工作者。

主要課程

古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、教育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文教材教法、中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、寫(xiě)作、音樂(lè)基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)。

編者總結(jié)

現(xiàn)在的幼師學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都是非常多的，比如學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，幼兒教育專(zhuān)業(yè)，體育教育專(zhuān)業(yè)，其中最受歡迎的，報(bào)考的學(xué)生最多的專(zhuān)業(yè)還是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。所以幼師的職業(yè)是很有前途的，大家一定要好好珍惜在學(xué)校的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，歷練自己的能力，達(dá)到優(yōu)秀的幼兒教師職業(yè)要求。