目前，國家越來重視注重學前教育的發(fā)展，從幼年起，就要開始培養(yǎng)社會所需的人才，努力從各個方面提升國民素質(zhì)。也因為幼師行業(yè)的快速發(fā)展，吸引了很多家長和學生在選擇專業(yè)的時候是首選之一。很多人想知道讀幼師專業(yè)的什么學校更有前途，編者想說學前教育和幼師專業(yè)。今天編者就給大家介紹一下這兩個專業(yè)。

幼師有什么前途？

公立或私立幼兒園教師，公立或私立幼兒早教親子教師，居家式或機構(gòu)式保教專員，課后托教中心教師，自行創(chuàng)設或經(jīng)營兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)，兒童用品、教玩具開發(fā)設計、幼兒才藝培訓中心，兒童文化推廣教育：電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯等。

學前教育有什么前途？

畢業(yè)生就業(yè)前景主要有三方面：面向經(jīng)濟發(fā)達、教育發(fā)展尤其是學前教育發(fā)展較快的市區(qū)幼兒園，實施對口就業(yè)，如省、市級示范園、政府機關(guān)園、部隊幼兒園、高校附屬幼兒園、企事業(yè)單位附屬幼兒園以及蓬勃發(fā)展的、極具潛力的社區(qū)配套幼兒園、物業(yè)幼兒園、私立幼兒園。

立足城鎮(zhèn)、農(nóng)村學前教育發(fā)展需要，按需培養(yǎng)學前教育人才，如城鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園及小學附屬學前班教師;解放思想，走勞務出口就業(yè)之路，如學前兒童英語教師，高級家庭教師。

幼師的知識技能

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

編者總結(jié)

就目前的發(fā)展趨勢來看，國家開放了二胎之后，隨之而來的就是二胎生育潮。在這樣的情況下面，大量的新生兒的誕生，也就意味著需要更多的幼師來和家長一起輔助教育學生，在未來，教育模式從之前的放養(yǎng)到現(xiàn)在的精細養(yǎng)育，給予孩子的衣食住行和教育都是要給孩子最好的，所以幼師在目前看來也是一門稀缺的熱門職業(yè)。