寶雞2020年有哪些幼師學(xué)校最好就業(yè)?現(xiàn)在我國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展實越來越好了,每年從幼師學(xué)校的畢業(yè)生供不應(yīng)求,市場前景廣闊,很多同學(xué)就想報考寶雞地區(qū)的幼師學(xué)校。所以今天編者在這里第一時間給大家整理了寶雞2020年好就業(yè)的幼師學(xué)校名單,下面就讓我們一起來看看。
陜西亞太職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
畢業(yè)就業(yè)
學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向,先后與上百家“軍地醫(yī)院、幼兒園、鐵路系統(tǒng)及企事業(yè)單位”建立了長期穩(wěn)定的實習(xí)就業(yè)合作關(guān)系,學(xué)生就業(yè)率保持在95%以上。與長江大學(xué)、陜西中醫(yī)藥大學(xué)、陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寶雞文理學(xué)院建立了合作辦學(xué)關(guān)系。2016年,學(xué)院被評定為國家衛(wèi)生專業(yè)職稱考試與培訓(xùn)基地,每年承辦護(hù)士資格證考前培訓(xùn)班,學(xué)生過關(guān)率保持在97%以上,已成為亞太職業(yè)教育的一個品牌。建校以來,已向社會培養(yǎng)輸送15000余名優(yōu)秀職業(yè)技術(shù)人才,受到了社會各界的廣泛贊譽和好評。
管理體系
學(xué)院有一套完善的以學(xué)生科、班主任、生活老師為主體的教育管理體系,實行軍事化、封閉式管理,建立學(xué)校、家長雙向勾通機制,班主任全天跟班,定期進(jìn)行安全及法制教育,保證了學(xué)生在良好的管理環(huán)境下健康成長。
師資力量
現(xiàn)有專兼職教師230余人,在校學(xué)生3600多人。有中級以上職稱專業(yè)教師35人,省級教學(xué)能手2人,有17名教師受到各級表彰,有160多名學(xué)生在省市級職業(yè)技能大賽中獲獎。
扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心
畢業(yè)就業(yè)
扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心2019年畢業(yè)學(xué)生61名,其中進(jìn)入高職院校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)學(xué)生58名,直接就業(yè)學(xué)生3名。大專錄取率100%,畢業(yè)就業(yè)率100%。2019年,為落實中央、國務(wù)院校企合作相關(guān)決策部署,推進(jìn)我縣職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展,優(yōu)化職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,搭建實訓(xùn)、就業(yè)平臺和渠道,提升職業(yè)教育教學(xué)管理水平,扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心本著“加強合作、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則,就實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)與安置、專業(yè)共建、專業(yè)共享等內(nèi)容。
教學(xué)理念
扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心始終堅持一切以教學(xué)為中心,讓學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)專業(yè),學(xué)才藝,學(xué)文化。多年來學(xué)前教育專業(yè)一直是學(xué)校的王牌專業(yè),只有一切以教學(xué)為中心,緊抓教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校才能夠長期贏得社會各界的良好口碑以及擁有源源不斷的生源。扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心不僅注重專業(yè)課的教學(xué),為學(xué)生聘請了名師進(jìn)行指導(dǎo),積極為學(xué)生創(chuàng)造實踐機會,還特別注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)。學(xué)生只有全面提高了自己的綜合素質(zhì)才能極大的提升他們自己的市場競爭力,所以學(xué)校要保障教學(xué)質(zhì)量才能有更好的發(fā)展。
社會贊譽
扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心憑借自身良好的口碑贏得了社會各界的一片贊譽。正是因為它有優(yōu)秀的教師,它有緊抓不放的教學(xué),它有豐富多彩的實踐活動,它有對學(xué)生負(fù)責(zé)的行為素質(zhì)教育,通過認(rèn)真的辦學(xué),培養(yǎng)出了許多熱愛幼兒教育事業(yè),具有現(xiàn)代化教育理念,能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要,具有寬厚科學(xué)文化知識和扎實的學(xué)前教育專業(yè)理論,過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的意識和能力,綜合素質(zhì)較高,能勝任幼兒園教育教學(xué)工作的的優(yōu)秀人才。
編者總結(jié)
幼兒教師在當(dāng)今社會還是有較好的就業(yè)前景的,也就是說不怕找不到工作,也有很多在這個崗位一直堅持下去并獲得成功的人。關(guān)鍵看自己的態(tài)度,看自己愿不愿意在這之外作更多的努力。喜歡幼師專業(yè)的學(xué)生是可以選擇就讀幼師學(xué)校的,相對來說學(xué)校在師資和辦學(xué)條件上面可能是更適合的,更專業(yè)一些。