寶雞2020年有哪些幼師學(xué)校就業(yè)好?幼師是一個(gè)熱門的報(bào)讀專業(yè)，正是因?yàn)闊衢T，所以每年的報(bào)讀的學(xué)生是很多的，這也意味著每年畢業(yè)的學(xué)生是很多的。所以很多的同學(xué)喜歡這個(gè)專業(yè)但是擔(dān)心就業(yè)問題的就問編者，編者就來依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給各位學(xué)生和家長(zhǎng)說一下編者了解到的好就業(yè)的學(xué)校。
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院
辦學(xué)理念
學(xué)院秉承百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),不斷轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,加快優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,始終堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路”的職教方針,大力弘揚(yáng)“精誠(chéng)致功，厚己達(dá)人”的大學(xué)精神,積極踐行"敦品尚能,學(xué)養(yǎng)日新”校訓(xùn),努力培育"公誠(chéng)勤毅"的校風(fēng)、” 崇德敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教風(fēng)、“勤奮博學(xué),善思篤行”的學(xué)風(fēng),
提出了"以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為龍頭,以精品課程建設(shè)為核心,以優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),以教學(xué)質(zhì)量督控工作為保證"的內(nèi)涵建設(shè)思路,從特色專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系構(gòu)建、精品課程建設(shè)、教學(xué)方法改進(jìn)等方面深化教學(xué)改革,全面提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。
畢業(yè)就業(yè)
學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵式與外延式發(fā)展并舉、職業(yè)化與特色化并重的發(fā)展道路,為社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),尤其是以較高的畢業(yè)生就業(yè)率贏得了社會(huì)的廣泛好評(píng),初步形成了以就業(yè)拉動(dòng)招生、以出口帶動(dòng)入口,招就兩旺的良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。
近幾年,已為社會(huì)培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才和高技能人才28000余名,應(yīng)屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)95%以上。招生擴(kuò)大到全國(guó)11個(gè)省、市、自治區(qū),連續(xù)三年超額完成了省上下達(dá)的招生計(jì)劃,招生數(shù)量在陜西市屬高職院校中名列前茅。
金臺(tái)職業(yè)教育中心
招生條件
應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，學(xué)制三年。遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。
學(xué)校簡(jiǎn)介
寶雞市新華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1981年，是寶雞市金臺(tái)區(qū)唯一的一所公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校于1995年被陜西省人民政府命名為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，1997年經(jīng)陜西省教育廳批準(zhǔn)升格為職業(yè)中專，學(xué)?，F(xiàn)有教職工85人，在校學(xué)生1500余人。學(xué)校開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù) 、現(xiàn)代物流 、中文導(dǎo)游7個(gè)專業(yè)，各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全、管理完善。學(xué)校按上級(jí)規(guī)定建立了助學(xué)金制度，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生經(jīng)過評(píng)選可享受每年1500元的助學(xué)金。同時(shí)學(xué)校還建立了獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)優(yōu)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
編者總結(jié)
如今，教育是越來越受到人們的重視，都希望自己的下一代能享受到最好的教育，更多的家長(zhǎng)都希望花更多精力和金錢去培養(yǎng)下一代，不讓自己的孩子輸在起跑線上，所以幼兒教育得到了更多家長(zhǎng)和機(jī)構(gòu)的重視，社會(huì)對(duì)于幼師專業(yè)的需求也是非常大。
