現(xiàn)在的幼師學(xué)校越來越多,學(xué)校里開設(shè)的專業(yè)也自然是越來越多了,專業(yè)越來越多,同學(xué)們的選擇也就越來越多了,近日就有很多同學(xué)在咨詢編者關(guān)于寶雞2020年校學(xué)什么好?在這里編者就給大家介紹一下,希望能夠幫助到廣大學(xué)子。
問:寶雞2020年讀幼師學(xué)校學(xué)什么好?
答:幼師、學(xué)前教育、英語教育、美術(shù)教育、早期教育等。
英語教育
培養(yǎng)目標(biāo)
掌握英語教育的基本理論、知識、技能,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。培養(yǎng)合格的學(xué)前教育、小學(xué)教育英語教師和涉外英語人才,并為其他教育機(jī)構(gòu)和繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)輸送人才。
主要課程:英語泛讀、視聽說、語音、聽力、口語、語法基礎(chǔ)、啟蒙英語教學(xué)法等。
早期教育
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識,具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能,能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù),并根據(jù)市場需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高,知識全,實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。
主要課程
0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教育理論與實(shí)踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
就業(yè)方向:各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。
學(xué)前教育
專業(yè)介紹
本專業(yè)為我校的品牌專業(yè),具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)前教育專業(yè)師資隊(duì)伍力量強(qiáng)大,教學(xué)環(huán)境一流,建有心理實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生營養(yǎng)保健室、早期教育活動室、游戲活動室、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)工作室、幼兒英語活動室等實(shí)訓(xùn)室,注重培養(yǎng)學(xué)生的教育實(shí)踐能力。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力,德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的,能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒園教育工作,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師和管理工作的應(yīng)用型專門人才。
編者總結(jié)
對于選專業(yè)這件事,有些家長不會去考慮很多,他們對熱專業(yè)感興趣,他們覺得報(bào)考的人多專業(yè)一定會不錯,要知道,這樣是一個(gè)很不好的選擇。還有很多報(bào)考學(xué)生以及學(xué)生家長會去看專業(yè)的相關(guān)資料,了解了行業(yè)發(fā)展趨勢,再去做決定。