惠州幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好?同學(xué)們可以選擇學(xué)習(xí)幼師這個(gè)專業(yè),現(xiàn)在國(guó)家政策的支持,國(guó)家對(duì)幼師行業(yè)也加大了力度扶持,幼兒園的數(shù)量還會(huì)增加,自然對(duì)老師的需求還會(huì)加大,因此幼教人才的就業(yè)機(jī)會(huì)就會(huì)增加,而且女生的話比較細(xì)心,有耐心,選擇幼師專是最適合不過了,如果還不知道選擇什么樣的專業(yè),就可以考慮幼師專業(yè)。
雙語幼師專業(yè)
就業(yè)優(yōu)勢(shì):幼兒園目前不缺幼師,真正缺少的是有特色的幼師。 特色幼師 專業(yè),比如英語幼師專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,就業(yè)是不用擔(dān)心的。往往是學(xué)生都還沒有畢業(yè),各大用人單位就來校預(yù)定了。雙語幼兒教學(xué)是當(dāng)前國(guó)內(nèi)幼教領(lǐng)域最熱門的課程之一,其推廣普及程度幾乎遍及城市中的每家幼兒園所,雙語幼兒教師自然就成為幼教行業(yè)最受歡迎同時(shí)也是人才崗位最大的缺口。
培養(yǎng)目標(biāo):雙語幼師專業(yè)培養(yǎng)具有一定的教育理論基礎(chǔ)、良好的英語口語和幼兒教育專業(yè)技能,能勝任幼兒園的教學(xué)、活動(dòng)組織、指導(dǎo)管理等工作的專業(yè)人才。
開設(shè)課程:幼兒英語、幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、音樂、舞蹈、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、幼兒游戲活動(dòng)、即興伴奏、美術(shù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、書法等。
幼兒保育專業(yè)
就業(yè)前景:中國(guó)實(shí)行全面二孩政策后,人口出生率有小幅回升,2018年,中國(guó)0-3歲嬰幼兒群體超過5000萬名。其次,育兒觀念精細(xì)化,母嬰家庭逐漸傾向于尋求高質(zhì)量、專業(yè)科學(xué)的嬰幼兒照護(hù)產(chǎn)品和服務(wù),再加上居民收入提高,母嬰家庭的支付意愿和支付能力都有所提高,嬰幼兒保育市場(chǎng)需求進(jìn)一步擴(kuò)大。此外,市場(chǎng)需求的擴(kuò)大和消費(fèi)觀念的升級(jí)也推動(dòng)了嬰幼兒保育市場(chǎng)內(nèi)容的豐富化,行業(yè)所涉及的領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的職業(yè)道德,具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能,以及組織管理和教學(xué)能力,并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神,從事幼兒園教育、保育員等工作的新型幼兒教育教師和高素質(zhì)的勞動(dòng)者,并為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的學(xué)生。
就業(yè)方向:公立或私立幼兒園教師/居家式或機(jī)構(gòu)式保教專員/課后托教中心教師/自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營(yíng)兒童教育及其他相關(guān)事業(yè):兒童用品、教玩具開發(fā)設(shè)計(jì)、幼兒培訓(xùn)中心/兒童文化推廣教育:電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯等。
幼師是很適合初中畢業(yè)生的,只要認(rèn)真工作,用心努力就是很好的一個(gè)職業(yè)。幼師是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科,就業(yè)范圍廣,學(xué)生不但可以從事幼師,還可以去一些親子機(jī)構(gòu),早教中心發(fā)展,現(xiàn)在專業(yè)就業(yè)前景好,畢業(yè)后工作環(huán)境好,勞動(dòng)強(qiáng)度相對(duì)較小,工資待遇也在逐提升,總體來說,學(xué)習(xí)幼師專業(yè)是很不錯(cuò)的。