如果是中專的幼師學校，畢業(yè)是中專學歷，一般中專學校跟大專學院也有合作，可以在第三年的時候，對口單招到大專學院就讀，畢業(yè)就是大專學歷，可以在通過渠道升本科，同學們不要看中專學歷低，能夠提升學歷也還是很不錯的。

幼師學校學歷的種類有哪些

1、三年制：就讀兩年，最后一年實習，畢業(yè)獲得中專學歷

2、3+2學制，就讀五年，滿18歲，參加成人高考，通過考試獲取成考大專學歷

3、3+3學制：前三年中專，第三年參加對口單招到大專學院，進行大專知識學習，畢業(yè)獲得全日制統(tǒng)招大專學歷

4、五年一貫制：參加中考，填報五年一貫制的幼師學校，分數(shù)線大概在本地高中錄取分數(shù)線上下，畢業(yè)獲得全日制統(tǒng)招大專學歷。

幼師學校的學歷性質

幼師學校分為中專學歷、大專學歷、本科學歷這三種學歷性質，每一種學歷的學生起點學歷要求都是不同的，初中生對應的可以選擇中專學校，中專畢業(yè)后可以繼續(xù)升學大專、本科。高中畢業(yè)后想要學習幼師專業(yè)的同學，則可以直接從大專學歷學習，然后也可以繼續(xù)升學本科

讀幼師學校的好處

1、幼兒教育的必要性

學前期是個人性格養(yǎng)成的重要階段，一個好的性格可以影響人的一生，在這個重要的階段，教師必須重視孩子內心的認知變化，注重培養(yǎng)幼兒的情感培養(yǎng)，為幼兒提供一個良好的教育環(huán)境，引導幼兒形成良好的性格、形成健康人格。每個幼兒都擁有與眾不同的個性，擁有自己獨特的想法，教師在教學過程中要關注每個孩子的性格特征，對幼兒的實際情況要有充分的把握，對不同的孩子實施不同的教育方式，堅持因材施教，使每個幼兒都得到鼓勵與贊美，促進幼兒人格的發(fā)展。如對于性格內向的幼兒教師要多提問他們，讓他們在一次次的訓練中成長，變得勇敢，變得自信;對于性格外向的孩子，教師要巧妙利用其性格特征。

2、就業(yè)前景

隨著人民生活水平的提高，我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，學前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，據中國教育報報道：教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業(yè)審批結果，今年全國730余所高校共計新增普通本科專業(yè)1662個。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在這些專業(yè)中，有10個專業(yè)20至30所高校同時新增，成為熱門專業(yè)，學前教育專業(yè)位列第九位。

幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在較大差距，而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。從目前的就業(yè)形勢上分析，在未來的很長一段時間，幼兒教師將是就業(yè)的熱門專業(yè)，幼兒教師的就業(yè)前景十分廣闊。