很多學(xué)生總想著選擇多么好的學(xué)校，可忽略了自身的努力。好學(xué)校的招生門檻會(huì)比較高，學(xué)生如果沒有達(dá)到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，那也是沒有選擇權(quán)利的，學(xué)生應(yīng)該把主要任務(wù)放在自己的學(xué)業(yè)上，當(dāng)你的分?jǐn)?shù)處于別人無法達(dá)到的高度，很多學(xué)校都會(huì)給你選擇的機(jī)會(huì)，那時(shí)候你自己只需要做出決定就好。那么，小編就比較好的幼師學(xué)校給大家介紹下。

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)滆湖中路53號(hào)

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)介紹

就業(yè)面向：致力于幼兒身心健康及教育發(fā)展，能勝任在各類托幼機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、繪本館、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童運(yùn)動(dòng)與游樂中心、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、幼兒健康管理機(jī)構(gòu)、兒童圖書出版公司及相關(guān)產(chǎn)業(yè)等從事幼兒保育、保健、教育，以及幼兒健康管理、咨詢、指導(dǎo)等工作。

主要課程：幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒社會(huì)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒營養(yǎng)與保健、幼兒游戲理論與實(shí)踐、兒童發(fā)展評(píng)估等職業(yè)發(fā)展課程，以及幼兒教師口語、形體與舞蹈、聲樂、鋼琴、美術(shù)等職業(yè)技能課程。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在面向幼兒園、早教培訓(xùn)中心、兒童健康和發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、幼兒圖書出版公司、幼兒運(yùn)動(dòng)與游樂所、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利組織等一線，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)技能、必要的溝通能力和才藝特長(zhǎng)，具有先進(jìn)的幼兒發(fā)展和教育理念、扎實(shí)的健康保健和管理方法，掌握幼兒保育、教育、溝通等基本知識(shí)和實(shí)用技能的幼兒發(fā)展與健康管理高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色

學(xué)校積極探索政校企行聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人，牽頭成立“江蘇紡織服裝產(chǎn)教聯(lián)盟”。圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、生態(tài)紡織技術(shù)研究、時(shí)尚服裝設(shè)計(jì)研究、節(jié)能環(huán)保染料助劑開發(fā)、智能紡織裝備研發(fā)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)開發(fā)等方面，形成了較強(qiáng)的對(duì)外服務(wù)能力及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)有200多家緊密依托研發(fā)型企業(yè)，上千家動(dòng)態(tài)遴選性產(chǎn)學(xué)研合作基地(企業(yè))。“服裝技術(shù)與管理”培訓(xùn)響譽(yù)全國，形成了顯著的對(duì)外輻射與示范的品牌效應(yīng)。獲批國家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大項(xiàng)目，完成了國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金支持項(xiàng)目、江蘇省教育廳教育教改研究“重中之重”課題等科研項(xiàng)目，并創(chuàng)新性地開展了亂針繡數(shù)字化處理技術(shù)項(xiàng)目研究工作。“江蘇服飾文化研究院”獲批江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地?？蒲谐晒群螳@中國紡織科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、全國新產(chǎn)品三等獎(jiǎng)、江蘇省水利廳科技成果獎(jiǎng)、江蘇紡織技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、常州市產(chǎn)學(xué)研優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)等。

常州幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)秉持“幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛幼兒教育事業(yè)，具有廣博的科學(xué)、人文和藝術(shù) 等方面基礎(chǔ)知識(shí)素養(yǎng)和全面系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)基本理論與技能，能從事學(xué)前教育教學(xué)和管理等工作的專門人才。

主要課程：幼兒園教師職業(yè)道德、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、教師口語、樂理與視唱、鋼琴基礎(chǔ)與幼兒歌曲彈唱、美術(shù)基礎(chǔ)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、舞蹈基礎(chǔ)與幼兒舞蹈創(chuàng)編。

就業(yè)方向：通過國家統(tǒng)一考試獲得幼兒園教師資格證書，從事幼兒園教育教學(xué)和管理工作，也可以從事藝術(shù)教育工作。

常州幼兒師范學(xué)校地址：江蘇省武進(jìn)區(qū)常武中路28號(hào)

常州幼兒師范學(xué)校就業(yè)與升學(xué)

學(xué)校堅(jiān)持“合格+特長(zhǎng)”多渠道升學(xué)與就業(yè)的培養(yǎng)模式，與多家用人單位建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生供求關(guān)系;學(xué)生可通過學(xué)校中外合作辦學(xué)和校際交流項(xiàng)目出國(境)留學(xué)或交流，拓展國際視野的同時(shí)，獲得本科及以上學(xué)歷。大專生還可通過“專轉(zhuǎn)本”進(jìn)入本科院校深造，獲得本科文憑;中專生完成學(xué)業(yè)后，也可注冊(cè)就讀大專，獲得大專文憑。

學(xué)校的生活也是你人生的重要一步，和周圍的同學(xué)一定要打好關(guān)系，這樣你學(xué)習(xí)起來才不至于有其他的矛盾。大部分學(xué)校是更注重教學(xué)的提升，環(huán)境只是一個(gè)輔助，學(xué)生其實(shí)也不必太過關(guān)心學(xué)校的條件，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你可以通過自己的努力提升居住的環(huán)境。

學(xué)生不要覺得優(yōu)秀學(xué)生就了不起，任何一個(gè)人都是可以通過努力來獲得自身以及社會(huì)的認(rèn)可的。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有門檻的事情，只要你愿意去花費(fèi)時(shí)間，時(shí)間也會(huì)回饋于你的成長(zhǎng)，或許很緩慢，但真正的喜歡是不求回報(bào)和結(jié)果的。