學生可以對學校的選擇情況是比較多的，而對不同學校的考慮，所對于行業(yè)間的發(fā)展前景也是有所不同的，但是學生間對相關專業(yè)知識的學習，以及掌握也是會影響到學生將來的前途問題。那么幼師學校間專業(yè)的選擇又有哪些前途好呢?這是可以考慮到去對專業(yè)方面的介紹，就業(yè)、教學，以及辦學等信息所進行對比，畢竟不同學生間所考慮的問題是不同的。

早期教育專業(yè)就業(yè)前景

近年來，我院依靠嚴謹?shù)慕田L和優(yōu)良的學風以及獨特的辦學模式，培養(yǎng)的人才受到幼兒園和眾多幼教機構的認可和贊譽，畢業(yè)生遍布新加坡、沿海發(fā)達城市等地，已形成供不應求的就業(yè)局面。

早期教育專業(yè)介紹

核心課程：嬰兒教育學、嬰幼兒心理學、嬰幼兒衛(wèi)生保健、親子游戲理論、0-3歲兒童語言教育、嬰幼兒美術教育、鋼琴、舞蹈、聲樂等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德技并修、全面發(fā)展，適應早期兒童教育以及社區(qū)和家庭教育需要，具有良好的師德和科學人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的早期教育理論，科學的嬰幼兒養(yǎng)護等知識和技術技能的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)面向：面向托幼機構、早教機構、社區(qū)、家庭教育咨詢機構等相關服務部門，從事嬰幼兒保育和教育、早期教育行政管理、家庭教育咨詢與指導等工作，如：幼兒園、親子園、早教中心、母嬰學校等嬰幼兒教育機構教育工作人員及管理人員;育嬰師;嬰幼兒親子活動指導師;嬰幼兒家庭教育指導師等。

早期教育專業(yè)辦學實訓

已建成安徽省內(nèi)一流、現(xiàn)代化程度高、符合學前教育專業(yè)設置標準的專業(yè)實訓室，包括奧爾夫音樂實驗室、蒙特梭利實訓室、早教實訓室、感覺統(tǒng)合實訓室、衛(wèi)生學實訓室，幼兒園生活情境模擬室、幼兒園模擬教學實訓室、幼兒科學探究室、游戲區(qū)角活動室等18個實訓室。

不同專業(yè)間的學習情況是有所不同的，也就會發(fā)現(xiàn)到這方面的就業(yè)前景是需要被學生所進行考慮，畢竟教育方面的問題在我國的發(fā)展前景是比較好的，而且不管是在前景方面的發(fā)展問題，就連每個學生間的薪資問題也是比較理想的選擇。