學(xué)生想要去對幼師學(xué)校所進(jìn)行選擇的話，專業(yè)方面的考慮肯定是與幼師方面的介紹有所聯(lián)系，但是具體到對哪所幼師專業(yè)所進(jìn)行選擇的話，學(xué)生和家長是需要去對幼師學(xué)校間所公布的各方面介紹所進(jìn)行考慮，畢竟幼師學(xué)校就是以學(xué)習(xí)有關(guān)于幼師專業(yè)知識(shí)的學(xué)校，也是與各大幼兒園，以及其他與小孩子有所聯(lián)系的工作崗位，甚至是從下面所公布的專業(yè)中所進(jìn)行考慮。

問：合肥幼師學(xué)校學(xué)什么?

幼師學(xué)校間所可以學(xué)習(xí)的各方面專業(yè)知識(shí)是不同的，除了不同專業(yè)間的介紹情況有所不同的，每個(gè)學(xué)生在對幼師學(xué)校間的選擇也是有所考慮的，畢竟不同幼師學(xué)校間所公布同一專業(yè)的詳細(xì)介紹也是有所差異的。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有深厚文化基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)，以及能夠適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的幼兒園教師。

主修課程：鋼琴、樂理、舞蹈、美術(shù)、手工、兒童文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生保健學(xué)、兒童戲劇表演、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前游戲論、兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童英語教育。

就業(yè)方向：幼兒教師、文化及藝術(shù)團(tuán)體專業(yè)人員。

早期教育專業(yè)

主修課程：學(xué)前兒童心理發(fā)展與評價(jià)、學(xué)前兒童教育原理、幼兒園游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前教育政策法規(guī)、0-3 歲嬰幼兒發(fā)展與教育、嬰幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、早教機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前兒童生理與保育、社會(huì)常識(shí)、科學(xué)常識(shí)、美術(shù)、音樂、舞蹈、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)、學(xué)前教育研究方法、教師口語等。

就業(yè)方向：就業(yè)主要面向各級各類親子園、幼兒園親子班和托班、婦幼保健院早期教育中心、社區(qū)早期教育指導(dǎo)站、計(jì)生系統(tǒng)早期教育示范點(diǎn)等早期教育機(jī)構(gòu)。

幼兒教育專業(yè)

主要課程：學(xué)前教育、兒童文學(xué)、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的，了解幼兒園的保教工作流程，遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律，重視環(huán)境教育，能解決幼兒園保育和教育中的一般性專業(yè)問題中級技能人才。

其實(shí)以上所公布的幾門專業(yè)也只是幼師行業(yè)間的一些，而學(xué)生如果想要選擇到適合自己的專業(yè)所進(jìn)行報(bào)讀話，自己的實(shí)際情況是需要被提前進(jìn)行考慮的，畢竟不同專業(yè)間的限制介紹是值得被每個(gè)學(xué)生和家長所提前去對這方面的詳細(xì)介紹所進(jìn)行了解。