幼師學校當然是選擇幼師專業(yè)最好了，畢竟是學校的重點專業(yè)。而且隨著我國經濟文化的發(fā)展，人們也越來越重視孩子的學前教育問題，我國幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速，這也就需要更多的幼教人才來填補這一職業(yè)空缺。在這樣的就業(yè)前景下，是不是學習幼師專業(yè)是很好的呢。

專業(yè)介紹一：幼兒教育

本專業(yè)學生畢業(yè)后主要面向以下崗位就業(yè)或繼續(xù)升學。1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒園管理工作。2、面向各類企事業(yè)單位從事文員工作。3、可報考幼師類的相關專業(yè)的高等院校。4、面向音樂、舞蹈各類培訓機構任教。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務能力強的幼兒教育的專業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，懂得電腦操作、能運用現代教育技術進行教學。并具備良好的職業(yè)素質，有健康的心理和身體素質。

主要課程：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術、現代教育技術、電腦操作、寫作等。

行業(yè)前景：幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對象是幼兒和學生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學生愛戴，社會尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

就業(yè)方向：隨著經濟的發(fā)展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。

專業(yè)介紹二：體育教育

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學前教育事業(yè)，能適應社會發(fā)展和學前教育改革需要的，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，掌握學前體育教育基本理論、基礎知識和基本技能及體育專長的，能從事幼兒園營養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育工作的高素質專業(yè)化幼兒教師。

專業(yè)核心課程：體育概論、運動解剖學、運動生理學、教育學、體育心理學、學校體育學、學校體育保健學、運動訓練學、幼兒體育游戲、體操、田徑、球類運動、少兒武術、幼兒健美操編排與訓練、幼兒園教育活動設計等。

專業(yè)核心能力：掌握學校體育學、心理學、教育學的基礎知識，能夠運用相關知識解決教育中的實際問題。了解幼兒園體育教育和體育保健等活動的目標、內容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律，掌握幼兒園教育活動設計與組織方法。

小編總結

相信同學們之前也就已經了解了當下社會幼兒教育的發(fā)展趨勢，現下正是人才緊缺的時候，對于報讀幼師專業(yè)學校的同學們來說是有著很大發(fā)展空間的。在畢業(yè)后找工作不是很大的難題，因為國家對幼兒教育越來越重視，各幼兒園，教育機構需要更多的人才。