幼師學校找工作容易程度和學校以及學生的能力有關，學生如果選擇了公辦學校，并且在校期間努力實現(xiàn)自己對專業(yè)知識的專研，找工作是比較好找的。社會中的幼兒園機構(gòu)是比較多的，不管是私立幼兒園還是公立的幼兒園，都需要專業(yè)的人才來教育下一代的嬰幼兒，所以學生要把自己的教學能力提升上去。那么，我們就幼師學校畢業(yè)能夠從事的工作給大家介紹下。

幼師畢業(yè)生的去向

1、私立幼兒園

幼兒園專業(yè)的老師是嚴重匱乏的，也就意味著有發(fā)展前途?，F(xiàn)在幼師這個行業(yè)正處于上升時期，未來肯定會有更多的私立幼兒園來填補公立幼兒園的教育空缺，也就需要更多咱們專業(yè)的小伙伴們來做幼師。私立幼兒園雖然沒有編制，但好一些的私立幼兒園發(fā)展前景和薪資待遇都比公立學校的要好。小伙伴們可以一邊在私立幼兒園工作，一邊帶幾個興趣特長班，收入也不錯。如果能在幼兒園帶班，那就可以向園長的方向發(fā)展。

2、公立幼兒園

想要做幼師的小伙伴們可以去幼兒園、早教機構(gòu)和興趣特長班等。公立幼兒園需要咱們考編制，具有專業(yè)理論優(yōu)勢的本科小伙伴們面對編制考試的筆試部分會覺得相對順利一些。公立幼兒園的好處是，如果拿到了編制，工作會穩(wěn)定不少，薪水也明顯地比編外人員高一些，福利自然不錯。但之后的職業(yè)發(fā)展就是隨著工齡和職稱發(fā)展，不會有太大變化。

3、兒童出版物的策劃或編輯

幼師學校畢業(yè)的學生也可以在教育出版領域從事與兒童相關的圖書、報刊、雜志等的策劃或編輯工作。這類工作一般都要求應聘者是學前教育或幼兒教育 專業(yè)的畢業(yè)生，因此小伙伴們具有大多數(shù)教育類專業(yè)沒有的專業(yè)優(yōu)勢。

這類工作主要是幼教教材、幼兒圖書的選題策劃、約稿、組稿和出版等。小伙伴們要尋找并篩選作者，與作者洽談合作事宜，審核來稿并確保稿件內(nèi)容與質(zhì)量合格，后期還要配合營銷策劃完成圖書的推廣、宣傳和培訓活動。

想從事與兒童相關的教育出版工作的小伙伴們要有扎實的文字功底，擅長文字策劃、編輯工作，對兒童發(fā)展階段有一定的認知。另外，有效的時間管理能力，良好的團隊精神和團隊管理能力，很強的協(xié)調(diào)、溝通和執(zhí)行能力也是很有必要的。

這類工作也比較看重應聘者是否有過幼兒教學的工作經(jīng)歷，所以小伙伴們也可以先做兩三年老師，然后轉(zhuǎn)到編輯策劃類工作的方向。

幼師專業(yè)培養(yǎng)方向

1、幼兒道德教育現(xiàn)代性內(nèi)涵

認識這一問題之前，必須強調(diào)幼兒道德教育的必要性，這不僅是因為后者是前者的邏輯前提，而且沒有對這一必要性的科學認識或者根本上認為幼兒德育沒有必要，那么在思想上就不會有幼兒德育應有的地位，從而實踐上也就不會有幼兒德育的現(xiàn)代性。幼兒教育是基礎教育的重要構(gòu)成，是終身教育的奠基階段，因此幼兒德育也就是人完整道德教育不可分離的組成部分。幼兒時期是個很特殊的時期，這一點從心理學研究即可證明。對道德教育來說，這也是個很重要的時期。幼兒時期心靈純凈，各種思想觀點還沒有形成，不論受到好的教育與環(huán)境影響，還是不好的教育與環(huán)境影響，都會在心靈上留下深深的烙印，所謂“少成若天性，習慣成自然”。

2、幼兒道德教育現(xiàn)代性的哲學基礎

從哲學視角觀照道德教育已有幾千年的歷史，道德總是哲學在思考倫理價值時的首要選擇。道德哲學是時代精神的反映，是引領一個時代道德發(fā)展的航標。在我們?yōu)榈赖陆逃业揭粋€合理的基礎之前，必須把心理學上的‘是’和哲學上的‘應該’這兩種研究結(jié)合起來。”然而，令人遺憾的是，直到今天道德實踐領域并沒有很好地實現(xiàn)這兩者的聯(lián)姻，不僅如此，教育者的觀點和行為也較少明確從道德教育哲學和道德教育心理學出發(fā)。這種現(xiàn)象在基礎教育包括幼教階段的學校道德教育中非常明顯，直接表現(xiàn)則是道德教育的人為痕跡隨處可見。

3、幼兒道德教育現(xiàn)代性的心理學基礎

對幼兒教育工作者來說，研究這一問題就是要了解和掌握幼兒道德發(fā)展的心理特點和規(guī)律。幼兒有靈有情也有智，他(她)不是行為主義者手中操縱的機器，也不是認知主義者所解讀的那樣冰冷的理性，甚至也不可以當作等待解讀的“文本”。幼兒道德發(fā)展的特點和規(guī)律既不是成人經(jīng)驗的總結(jié)，也不是一成不變的教條，而是隨幼兒生活的發(fā)展一起發(fā)展，隨幼兒的成長一道成長的。幼兒對這個世界的感受會構(gòu)成他對道德理解的一部分，也是今后道德自我建構(gòu)極為重要的內(nèi)容。因此，教育者有責任呵護并珍視幼兒對待世界的這份情感，并使對幼兒的道德教育能很好地適應其自身成長的特點和規(guī)律。總之，發(fā)展幼兒道德教育現(xiàn)代性要求幼兒教育工作者在尊重幼兒道德心理發(fā)展特點和規(guī)律的基礎上，積極轉(zhuǎn)變觀念、改革教育模式，從而不斷增強道德教育對幼兒的吸引力和感染力。隨著二胎政策的開放對很多行業(yè)的影響也都是比較大的。

學生想要獲得高的成就只能靠自己，別人還有自己的事情處理，你要養(yǎng)成獨立完成自我目標的習慣。每一個人都是按照自己的理解進行努力，不管你的認識和理解是否正確，你都可以去嘗試，失敗中了學到的東西也是有用的。在沒有成功之前你就可以去踏實努力，時間和能力會給予你答案。