幼師學校主要就是學習幼師專業(yè)的，學校培養(yǎng)合格幼兒教員、托幼園管理人員及藝術類人才。隨著社會經濟快速發(fā)展，教育意識的提高，再加上二胎政策的開放，增加了幼兒教育事業(yè)對人才的需求。很多人也看到這一前景，都紛紛報讀幼師學校。
專業(yè)介紹一：學前教育
主要課程：
教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
培養(yǎng)目標：
學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。
就業(yè)方向：
學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
專業(yè)介紹二：早期教育
主要課程：
0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設。
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。
就業(yè)方向：
各種早期教育機構、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。
小編總結
同學們在關注學校的時候還是需要看看哪些是不錯的，幼師專業(yè)從發(fā)展至今都是有很大的優(yōu)勢，涉及到的就業(yè)其實也是有很多的優(yōu)勢，希望大家都可以知道具體的情況，選擇很多學校每年的招生幼師專業(yè)數量也都是在持續(xù)增長，并且是有很大的發(fā)展優(yōu)勢。
