現(xiàn)在國家越來越關(guān)注學(xué)前教育事業(yè)，不僅擴(kuò)大公辦園的招生數(shù)量，民辦的幼兒園也在逐漸的增加，所以說，幼師專業(yè)的前景是非常好的。只要你認(rèn)真學(xué)的哪個(gè)學(xué)校里都是一樣的，你可以選擇離家近一點(diǎn)的，或者是你比較愿意去的城市去學(xué)習(xí)。
西安幼兒師范職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
1.規(guī)范辦學(xué)，誠信可靠，師資力量雄厚;
2.獨(dú)創(chuàng)特色教育模式——大、中專套讀，三年完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)可同時(shí)獲得國家承認(rèn)的大、中專學(xué)歷證書;
3.證書齊全，出路寬廣，升學(xué)就業(yè)兩不誤。在校期間組織學(xué)生參加普通話等級證書、教師資格證書考試。
4.管理嚴(yán)格，高度負(fù)責(zé)。學(xué)校為各班配備專職班主任和生活老師，對學(xué)生24小時(shí)全方位服務(wù)和管理;
5.保障安置，學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，凡合格畢業(yè)生全部推薦安置工作;
6.針對市場需求，將學(xué)前教育專業(yè)進(jìn)一步細(xì)化，首創(chuàng)中等職業(yè)教育專業(yè)拓寬基礎(chǔ)、深化培養(yǎng)方向，按照學(xué)生特點(diǎn)細(xì)分為幼兒英語教育方向、幼兒美術(shù)教育方向、幼兒音樂舞蹈教育方向、幼兒醫(yī)學(xué)營養(yǎng)等方向。
西安幼兒師范職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)
在實(shí)施學(xué)術(shù)研究引領(lǐng)、課程改革跟進(jìn)、專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新、師資隊(duì)伍保障、服務(wù)基層學(xué)前教育發(fā)展的專業(yè)建設(shè)策略基礎(chǔ)上，作為全省幼兒教師教育的主要基地，我校根據(jù)國家和省上中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要有關(guān)精神，以及西部和陜西省學(xué)前教育發(fā)展趨勢，有效整合教師教育資源，創(chuàng)辦了西安幼兒師范職業(yè)學(xué)校、成立培訓(xùn)中心，大力發(fā)展和強(qiáng)化幼兒教師教育的機(jī)構(gòu)職能。
學(xué)校形成“一條主線(培育應(yīng)用型多樣化學(xué)前教育專業(yè)人才)、兩個(gè)基地(學(xué)前教育師資培養(yǎng)和培訓(xùn)基地)、三項(xiàng)保障(管理制度、課程體系和師資隊(duì)伍)、四種能力(學(xué)生學(xué)習(xí)能力、遷移能力、執(zhí)業(yè)能力和創(chuàng)新能力)、五個(gè)特色(學(xué)前教育與專業(yè)建設(shè)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)操訓(xùn)練、教育理論與藝術(shù)技能相融合的課程特色;師范性與藝術(shù)性、常規(guī)教學(xué)與活動(dòng)教學(xué)、課堂教學(xué)與課外訓(xùn)練相結(jié)合的教育教學(xué)特色;專業(yè)發(fā)展與職業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)與學(xué)術(shù)科研高度潤和的學(xué)術(shù)特色;學(xué)程上全線貫通，空間上全方位拓展，內(nèi)容和課程上全面整合的實(shí)踐特色;集教育、藝術(shù)多學(xué)科門類為一體的專業(yè)教師隊(duì)伍特色)”的緊密聯(lián)系、環(huán)環(huán)相扣、條塊交叉、點(diǎn)面結(jié)合、互為支撐的幼兒教師教育模式，并全面貫穿和作用于專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)。
這一成果有效解決了我省幼兒教師需求多樣化、專業(yè)化與學(xué)校人才培養(yǎng)單一的矛盾，專業(yè)課程設(shè)置與幼兒園課程、幼兒教育實(shí)踐不相適應(yīng)的矛盾，教學(xué)內(nèi)容、方法與學(xué)生職業(yè)適應(yīng)的矛盾，學(xué)術(shù)科研與幼兒教育實(shí)踐兩張皮的問題。在人才培養(yǎng)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容與方法等方面構(gòu)建了具有時(shí)代特點(diǎn)、符合西部和陜西省幼兒教師教育發(fā)展趨勢的人才培養(yǎng)模式，為全面推進(jìn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》關(guān)于基本普及和重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育、《陜西省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011—13)》的實(shí)施，以及學(xué)前教育的普惠性與科學(xué)性發(fā)展，提供了專業(yè)引領(lǐng)和人才保障等有力的支持。
如果選擇幼師專業(yè)學(xué)校的話，通常要具備這樣一個(gè)條件，那就是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，還有一點(diǎn)也是做為專業(yè)學(xué)校所要具備的一個(gè)方面，那就是就業(yè)率的問題。一個(gè)成功的專業(yè)學(xué)校，他培養(yǎng)的學(xué)生是要補(bǔ)充到幼兒教育工作者的隊(duì)伍里面去的。
