每所學(xué)校不同、專(zhuān)業(yè)不同、學(xué)校性質(zhì)不同，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間就可能不同。同學(xué)們想要知道自己到底讀幾年，可以在確定自己在什么學(xué)校上學(xué)，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)后來(lái)詢(xún)問(wèn)老師。幼師學(xué)校以后畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生如果要從事對(duì)口專(zhuān)業(yè)的工作，一般都是直接和孩子打交道。

幼師學(xué)校讀幾年

有三種，三年制、5年制、“3+2”制

1、三年制是針對(duì)初中生招生，三年后獲取中專(zhuān)文憑，

2、五年一貫制大專(zhuān)班指的是具有五年制大專(zhuān)班招生資格的院校招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，按照招生計(jì)劃及分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生后，經(jīng)過(guò)5年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，拿到大專(zhuān)文憑，在校五年實(shí)行大專(zhuān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、一貫制教學(xué)。

3、三年中專(zhuān)+兩年大專(zhuān)，有部分學(xué)校是強(qiáng)制性五年的，必須讀完五年才可以拿到大專(zhuān)文憑，有些學(xué)校是可以只讀三年，三年后不讀了，那直接獲取中專(zhuān)文憑+技能證書(shū)，學(xué)校推薦實(shí)習(xí)和就業(yè);而三年后想繼續(xù)報(bào)讀大專(zhuān)，需要通過(guò)相對(duì)應(yīng)的大專(zhuān)學(xué)院的自主招生轉(zhuǎn)段考試，然后被學(xué)校錄取。

幼師專(zhuān)業(yè)就業(yè)前途分析

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、幼師短缺等問(wèn)題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂。“2007年我們國(guó)家要求兒童入園率需達(dá)到80%，但到2008年 我國(guó) 新兒童入園率才達(dá)到47%，這個(gè)數(shù)字跟國(guó)家的要求是不相符合的"，幼教專(zhuān)家說(shuō):幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的。

從就業(yè)情況來(lái)看，具有專(zhuān)科、中專(zhuān)學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。由于幼師畢業(yè)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的需求，單位對(duì)學(xué)生的大專(zhuān)學(xué)歷并不是很看重，主要看能力，各 ，20幼兒園渴求熱愛(ài)幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、“淺技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè) 。教意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求。

學(xué)習(xí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)也是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇，而且現(xiàn)在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展前景很好。教育行業(yè)需求量大，供不應(yīng)求的狀況下，學(xué)生畢業(yè)之后跟本不愁找不到好工作。學(xué)校各有各的好處，不管在哪所學(xué)校只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都能學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與技能，除了學(xué)校的好壞，更重要的是與自身有關(guān)。